３年生の社会では、お好みソース工場でのソースの作り方を学習しながら、そこで働く人の工夫や気持ちについて迫っていきます。子どもたちは、まずはノートに作業工程の絵をたくさん貼り、作り方をまとめていました。

３年生の英語では、アルファベットに親しむ学習に取り組んでいました。街の絵の中に隠されたアルファベットをみんなで探します。見つけた子どもたちは、前に出て自分の考えを進んで伝えていました。

３年生の算数では、くり上がりのある筆算の練習をしていました。くり上がる数に注意しながら、みんな一生懸命計算をしていました。

バッタや幼虫、カエルなど、たくさんの生き物を見つけていました。この大きい幼虫は、何の幼虫でしょうか？

３年生の理科「こん虫の世界」の学習では、学校の畑や花壇の周りで虫取りに取り組んでいました。みんな虫かごや網をもって、一生懸命に虫を探していました。

３年生の算数では、かけ算の筆算の学習に取り組んでいました。正方形の周りの長さを求めながら、筆算の方法を考えます。

３年生の総合的な学習の時間では、「梅」をテーマにして調べたことを２年生に伝えるために、発表原稿を作成していました。「梅の木の育て方」や「梅のジャムの作り方」、「梅がすっぱい理由」など、自分が興味をもって各自で調べたことを熱心に原稿にまとめていました。

３年生の音楽の鑑賞では、旋律の変化を感じながら、バイオリンの演奏を聴く活動に取り組んでいました。旋律の感じがどのように変化しているか、文章でまとめたり、絵に表したりしていました。

３年生の国語では、物語「ちいちゃんのかげおくり」を学習していました。場面ごとに読み比べて、違いを見つけていきます。子どもたちはワークシートいっぱいに要点をまとめていました。

３年生の英語では、相手の好きなものを尋ねる言い方について学習していました。
「What do you like ?」「I like strawberry！」
子どもたちは元気に会話を楽しんでいました。

３年生の算数では、「大きい数のしくみ」について学習していました。大きな数も十進位取り記数法で表せることに気づきながら、千や万の位までの数を読んだり，書いたりしていきます。