山本小学校の栄養の先生をお招きして，年長児の保護者向けの食育講話・座談会を開催しました。


　小学校入学まであと３か月程となったこの時期。

　先月の給食体験会の様子を写真で見ていただきながら，幼児期の今，食育で大切にしたいことについて，ご自身の子育ての経験を交えながらお話いただきました。


　講話の後には，円座になっての座談会も。
保護者の方が今，気になっていることや聞いてみたいことに，しっかりと答えていただきました。

　
　園児との交流だけでなく，小学校の栄養教諭と年長の保護者の方とのつながりもできました。

　「学校で見かけたら，気軽に声をかけてくださいね」・・・そんな言葉に，進学に向けて保護者のみなさんも安心感をもたれたことでしょう。

　たくさんのつながりが生まれています。

　山本小学校のPTA新聞で，今年度の小学校の先生の顔写真が載ったものをこっそり貼っておきました。

すると，
「今日来ていた先生はどの先生かな？」
保育参観に来られていた小学校の先生を探していましたよ。


　感染対策でマスクをされているので分からなかったようですが，年長さんは授業をしてもらった先生やお部屋で自己紹介をしてもらった先生を見つけていましたよ。

「この先生はお兄ちゃんの先生だ！」
兄弟の先生も見つけていました。


　学校だよりやPTA新聞といった情報を使っての幼小交流も図っています。

　楽しい時間はあっという間に過ぎました。

　折り紙のプレゼントをもらって，互いに「ありがとうございました！」を言ってさよならをしました。


　園に戻ってからは，どんな遊びがあったのかみんなに紹介していましたよ。

クラスによって少しずつ違う遊びやおもちゃがあったようです。

「幼稚園でも作って今度はゆり組さんとやってみたい。」
とつぶやく大きい組さんもいましたよ。



　山本小学校の１年生のお兄さん・お姉さん。
楽しい時間をありがとうございました。

　また一緒に遊べるといいね。

　１年生は上手に遊び方を説明してくれたり，コツを教えてくれたりしました。

　けん玉が上手に入ると拍手をしてもらったり，折り紙で折った景品をもらったりして嬉しかったね。

　優しい１年生にたくさんの笑顔が見られました。

　１年生は自分たちが作ったおもちゃの遊び方を説明してくれました。

１つのクラスに７つ〜８つの遊びのお店屋さんがあり，順にまわって楽しみました。

　看板や遊び方の表を作っていて工夫がたくさんありました。

　1年生からのはじめの言葉（歓迎の言葉）を聞いたら，早速交流スタート。


　１年生が生活科で作った秋の自然を使ったおもちゃ屋さんをまわって，遊びました。

最初は互いに緊張していた子供たちでしたが，遊び始めるとすぐに笑顔が見られました。

　大きい組さんは，山本小学校の１年生に「あきのたからものランド」に招待されて小学校へ行きました。

「やったあ！また小学校に行けるの？」
「１年生と一緒に遊べるの？」


　何度も小学校を訪れているので，楽しみにしていた子供たち。


　３つのクラスに分かれての活動になるので，
「私は３組。去年の（卒園児の）誰がいるんだろう？」
と１年生から前にもらったお手紙を見ていました。

　もみじ組の子供たちが，１１月に作っていたてるてる坊主たちは，山本小学校の５年生のお兄さん・お姉さんに届けられ，野外活動の出発前の学年集会で，紹介されました。


　１２月２日から野外活動に行くお兄さん・お姉さんたち。
「たのしんでね。」「はれるといいね。」「きをつけてね。」
といったメッセージとともに山本幼稚園から贈り物です。



　５年生のお兄さん・お姉さんとは，１１月に小学校に行った際，お出迎えをしてくれたり，折り紙のプレゼントを作ってくれたりして交流していました。

　来年度，小学校に入学したら１年生と６年生のペア学年として交流していきますが，
幼小連携の一環として，入学前から年長園児と５年生児童との交流を図っています。