４年生のフロアーに移動してきました。４年生もやっぱりそうじをがんばっています。

　４年生の短距離走です。太陽の日差しが暑くなってきました。チバリヨー，４年生！

　沖縄のエイサーを現代風にアレンジした表現です。パーランクーをたたきながら，かっこよく踊ります。

　明日はいよいよ本番です。３年生に見てもらいました。

　もう仕上げに近い状態です。踊りにキレが出てきました。

　外国語活動と音楽を学んでいる４年生です。

　４階まで上がってきました。まずは４年生です。

　写真では分かりにくいのですが，力強く，元気の出る表現です。だいぶ仕上がってきたようです。

　４年生です。
　エイサー用の太鼓（パーランクー）とばちがやってきました。太鼓のいい音と元気な掛け声が体育館に響いています。

　４年生は，現代風にアレンジされた沖縄の民舞です。かっこいい姿を見てもらうために，移動や動きを確認しています。

　ポン　ポン　と楽しそうな音が職員室に聞こえてきました。４年生が理科の学習で，空気でっぽうを飛ばしていました。あまりに楽しそうだったので，１回だけやらせてもらいました。もちろん気持ちよかったです。

　４年生です。よく学び，よく遊びの４年生です。

　身近にあるもの（ペットボトルやランドセル）をうまく使えば，浮力を得て，助かる可能性が上がることも学びました。
　もしものことはない方がいいに決まっていますが，知っていると知らないでは大違いです。
　水難学会のみなさん，長い時間ありがとうございました。

　服を着たまま水に落ちると，パニックを起こしやすいので，とにかく慌てないこと。服は上手に使うと浮き輪の代わりになること。泳ごうとせず，「浮いて待て」仰向けに浮いて体力を使わないこと。

　４年生が着衣泳を学びました。水難学会から２名の方に講師としてお越しいただき，１校時〜６校時まで，つまり１日中お世話になりました。
　

　４年生は，５クラスすべてが教室で学習をしています。わからないところはないですか。

　４年生は教室で学習中です。今は２校時です。

　授業の終わりごろに行ってしまったので，プールサイドの姿となりました。泳いでいる姿を撮りたかったです。

　大休憩が終わり，３校時の授業が始まります。風が吹いて，プリントが飛ぶハプニングもありますが，がんばっていきましょう。

　４組さんはこれからどこへ行くのかな？
　５組さん，どの顔が映える顔ですか？みんなかわいいので，大丈夫です。