じょうごを使って遊んでいます。

じょうごの仕組みに触れ、新たなおもしろさの一面を発見したようです。

山登りだ。

砂場にできている山に登ったり、土山にのぼったりして遊んでいます。

山から下りる時は、すべり台みたいです。

難しいと思っていたこと
怖くてできなかったこと
諦めずに繰り返し頑張り
毎日触れ、友達の姿に刺激を受け
意欲的にチャレンジをする姿が輝いています！

泡がぶくぶく膨らんでいくことを楽しんでいる子供たち

ラップに色をつけて泡の上に乗せると…

なんだかきれいな模様になりました。

今の時期の花が完成しそうです！お楽しみに！

昨日、とぶことができなかったアゲハ蝶
雨が降ってきたので一旦虫かごに戻してあげることにしました。

今日、子供たちは相談して「少し寝たら元気になったかな」
「お腹がすいていると思うからお花のところにまた連れていこう」
と逃がしてあげることにしました。

「嬉しそうだね」「ジュース飲んでる！」と
子供たちもアゲハ蝶の気持ちになってなんだか嬉しそう
しばらくすると花のところからとびたっているのに気が付き「また遊びに来てね」
と子供たちの生き物を大切にしようとする気持ちが育っているのを感じました。

カブトムシのために家をつくったり、葉っぱのお布団を準備したりしています。

カブトムシが喜びそうですね。

尊い小さな命を大切にするための環境づくりをすることや、カブトムシの気持ちになって世話をするって大切ですね。

カブトムシが成虫になったようです。

土から出てきたカブトムシの背中は、ピカピカ光っています。

カブトムシの幼虫がさなぎになり、成虫を心待ちにしている子供たち。
「なんか、野菜みたいなのが出ている！」
土からひょっこりつのが！！
カブトムシが出てくる準備をしているのかな？

ぐるぐるリレーが始まっています。

先生に追い抜かされそうです。

力いっぱい走る足音が聞こえてきます。

羽を動かしにくそうなアゲハチョウ。
土の上からとべない様子が見られます。

服を脱ぐ時に、うまく脱げなかったのでしょうか。
こどもたちは、心配そうに見守っています。

登園すると、先週までさなぎだったアゲハが、チョウになっています。

「チョウは、ひろいばしょへにがしてあげよう」
「おかあさんや、ともだちにあいたくなっているんじゃないかな」
とチョウを逃がしたいと思うこどももいる一方で、
「でも、あめがふっているから、はねがぬれちゃうんじゃない？だから、にがしたくない」
とこどもたちの意見が分かれます。

クラス全員でいろいろ思いを出し合った結果、最終的に花のある場所へ逃がすことに決まりました。
こどもたちは、チョウの気持ちを考えたり、友達との考えを聞きながらよりよい方法をみんなで考えて決めています。

サッカーが始まっています。

思いっきりボールを蹴ったり、走ったりしています。

「サッカーが好きだと、どんどん上手になるよ」
「ボールをたくさん蹴ると、上手になるよ」
と、昨日コーチに教えてもらっていました。

二人の視線は、流れる水へ。

同じ空間の中で、遊びを楽しんでいるようです。

こうした同じ場で遊ぶことも、二人にとって心のよりどころとなっているようです。

隣で遊んでいる年中児の様子を見て、泡立てたホイップをカップへ入れています。

おたまを使って、カップへ入れてみるようです。友達の存在はこうして、刺激になるようです。

昨日、こどもたちが帰った後、ショベルカーがやってきました。

ショベルカーは、とても力持ちでたくさんの土を運んだり、山にしたりしています。

ほし組では、相談が始まっています。

こどもたちが、夏祭りに向けて、自分たちのイメージやつくりたいものを話し合っているようです。

サンチェ君やフレッチェちゃんとタッチをしたり、写真を撮ったりしています。

サンフレッチェ広島のみなさん、楽しい１日をありがとうございました。

コーチと一緒に遊んでいます。

コーチと一緒に、ジャンプをしたり、しゃがんだりするいろいろな動きを楽しんでいます。

芝生の上で走ったり、遊んだりしています。

芝生ってやわらかいそうです。

芝生の上で思いっきり遊ぶことは、気持ち良さそうようです。