1年生の英語の授業の様子です。
グループ内で二人組になって会話の練習をしていました。
笑顔いっぱいで身振り手振りしながら、一生懸命相手に伝えるようにしていました。

1年生の理科の授業の様子です。
提示された実験の結果から気体の性質について考えていました。

1年生の理科の授業の様子です。
立候補した生徒が前に出て実験を行い、他の生徒は実験の結果がどうなるかを注意深く観察していました。

2年生の家庭科の授業の様子です。
グループで献立を立て、その献立にもとづいた材料を考えていました。

2年生の英語の授業の様子です。
実習の先生がゲームの要素を取り入れながら、楽しく授業をしていました。

3年生の数学の授業の様子です。
自分一人で考えている生徒、友だちに質問している生徒など自分に合った多様な学習方法で内容を理解しようとしています。

実習の先生の授業の様子です。
実習の先生の一生懸命な気持ちに応えようと、生徒も一生懸命に学習に向かっています。

2年生総合です。とても上手にスライドが仕上がっており感心しました。

2年生総合です。宮島散策各班の発表会です。外国の観光客にインタビューをした報告が印象的でした。国際交流もできた宮島散策になったようです。

1年生総合です。野外活動の「あったかエピソード」をプリントに書いていきます。バスの運転手さんらの心配りを担任の先生が紹介しています。

1年生総合です。野外活動を終え、振り返りの授業です。最後は野外活動の思い出を五、七、五でまとめています。

3年生音楽です。リコーダーのテストです。順番を待つ人たちは緊張ぎみです。「ふるさと」を丁寧に吹いています。

3年生国語です。めあては「説得力のある文章構成を考える」です。試行錯誤しながら文章を考えています。

1年生は野外活動の解団式を行いました。

無言集合が今日も完璧にできていました。

話を聴く姿勢も素晴らしいです。

二日間の成果が早くもあらわれています。

成長がはっきりと見えます。

「期待」「楽しみ」そんなポジティブなことばを

連想させる1年生です。

1階の10組、11組の前に校外学習の時の活動の写真が掲示してあります。
是非、近くを通ったときはご覧ください。

野外活動ダイジェスト

野外活動ダイジェスト

野外活動ダイジェスト

野外活動ダイジェスト

野外活動ダイジェスト