３年生のろうかに貼ってある掲示物に引き込まれます。ひとつは月を示す芸術作品、そして学習の成果物。５月の鯉のぼりに「敬志行」があり、季節の花が載っています。もうひとつの成果物は年表。手書きの、しかもペンで書いたものです。集中力のある、しかも丁寧な字で感動しました（展示は複数点あり、本当に驚きです−すごい、３年生！）。

極意−勝ちを意識すると力んでしまい、負けを考えると終わってしまう、負けないよう考え粘ると実力が発揮します−は普段の練習で身につきます。普段をよく頑張っています。

基本があって応用につながります。精度をあげていきましょう。心はそろっています。

１年生が入部して指導がはじまりました。教えることで学び、教えてもらうことで学びます。

「全国学力学習状況調査英語話すこと」について取り組んでいます。

清掃活動をがんばっています。

今日の献立です。

英語日記に取り組んでいます。自己表現活動の一環です。表現力を育成しています。作品課題をグーグルクラスルームを通して、配信提出などやりとりしています。

ICTを活用して授業を進めています。

　「ボール投げ」に挑戦しています。

　特別の教科道徳の授業です。「考える道徳」「議論する道徳」に取り組んでいます。一人一人の良さを伸ばし、成長を促す授業を進めています。よりよく生きるための基礎となる道徳性を養っています。多面的・多角的に考え、意見交流を通して、人間としての生き方について考えを深めています。心の教育は大切です。

　学校朝会が行われました。表彰式がありました。全校生徒から祝福の拍手が贈られました。校長先生からは「成果を出すための極意」についてお話がありました。粘り強く、あきらめず、努力を積み重ねることが大切です。一歩一歩着実に進化していきましょう。

今日も快晴です。連休が終わり、授業が本格的に再開されています。

初夏の陽射しを浴びながら元気に運動しています。

英語のスピーチをして、友達からの英語の質問に英語で答える言語活動に取り組んでいます。英語の発表ややりとりを練習しています。「話す力」を育成しています。

献立です。

　新聞購読で、世の中の動きを読み取っています。時事ニュース問題に強い受験生になりましょう。「社会に開かれた教育課程」に取り組んでいます。読解力を育成しています。

　連休が終了し、生徒たちは元気に登校しています。

　英語で手紙を書き、自分の作品をタブレット端末で撮影して、グーグルクラスルームを通して送信提出しています。課題をやりとりすることができています。

　現在曇っています。昨夜発令されていた大雨警報は解除になり、徐々に天気は回復に向かっています。全国的にはまだ注意報や警報が発令されている地域があり、災害に警戒が必要です。５日午後２時４５分ごろ、石川県で震度６強の地震がありました。被災された方々には心よりお見舞い申し上げます。災害はいつどこで発生するかわかりません。防災意識を高めて、安心安全な生活を心がけましょう。
　新型コロナウイルス感染症の感染症法上の位置づけが８日、インフルエンザと同じ「５類」へ移行しました。政府対策本部も廃止となります。政府が一律に感染症対策を求めるのではなく、個人の判断に委ねられることになります。「有事」から「平時」の対応に大きく転換します。世界保健機関WHOは緊急事態宣言の終了を発表しました。世界的にも対策緩和の方向性が明確となりました。ひとりひとりの判断力で、予防対策に取り組みましょう。
　2023年の立夏は、5月6日（土曜日）から5月20日までです。立夏とは夏の兆しが見える頃のことを言います。暦の上では春が終わり、夏の季節が始まっています。熱中症対策に取り組み、学校事故を未然防止しましょう。健康的で安心安全な生活を心がけましょう。