本日は、広島市教育委員会指導第二課より与座淳指導主事を、そして三和中学校区の各小学校からも先生方をお迎えして授業と協議会を行います。

生徒全員がまるでその場にいるかのように、実に真剣に「命の重み」について考えることができました。
内戦が続く現代では、難民キャンプが数多く存在します。「国境なき医師団」のメンバーとして活動する主人公が極限の状況で葛藤しながらも大きな決断を迫られる瞬間に遭遇しました。集団や社会の中には、時に「責任」を持って厳しい決断を下す存在が必要とされます。もしもその決断ができるのが自分だけだったら。それが目の前にいる人の命に関わることだとしたら。その人の家族が目の前にいたら。医師として果たす責任とは何か。そんな実際のできごとを通して、生徒たちはより深く考えることができたのではないでしょうか。

しっかり考えて自分の意見を持ち、他の生徒の意見や先生（親としての気持ち）方の意見を聞きました。その上で班になってそれぞれの考え方を出し合います。

人にはいろいろな気持ち、様々な考え方を持っています。立場が違っていたり、違う国で育っていたり・・・。自分と他者の思いや考えが異なったときこそ、さらに深く思いを巡らせる瞬間となります。

生徒たちが下校し、静まり返った校舎の中で、１クラスだけ道徳の授業中です。「いのちについて考え、議論する授業を通して」と題して授業研究会を行なっています。学級委員の「起立！」という声が響くと全員が一斉に立ち上がり、気持ちのよい挨拶から授業が始まりました。

「うまくいかないこと」があるのもあたりまえ！それでもあきらめずに、目標に向かって歩んでいけばいいのです。

自分で決めた目標を振り返ることはとても大切です。

今日は部活動を行わない月曜日です。
いつものように「ひまわり」にはたくさんの生徒たちが集まってきて、学習をがんばっています！

　

　

　

今朝も気持ちの良い環境づくりのために頑張ってくれています！いつもありがとう！

より良い授業ができるよう、白熱した協議が行われています。

今まで以上に生徒たちが生き生きと活動し、かかわり合うことでさらに深く学ぶことができるような授業が展開できるように、一生懸命知恵を絞り合うのです。

１年生の音楽に授業です。
グループでリズムづくりをしています。

今日の授業の流れを事前に計画した「指導案」を見ながら、KJ法を活用することで、そこにいる先生全員の意見を短時間に理解して、より深い協議を行おうとしています。

他教科の先生方も参加して、様々な視点から率直な意見を出し合います。

４教科のグループに分かれての協議が始まりました。

「生徒が自ら学び、生き生きと活動できる授業づくり “かかわり合い学び合う活動を通して” 」と題して、理科・音楽・数学・保体の4教科の研究授業が行われました。

小雪の舞う中、３年生玄関に生徒たちが吸い込まれていきます。

今日で今週も終わりますが、３年生の生徒がこの玄関を通るのも、あとわずかになってきました。

あたりまえの毎日にも、必ず終わりがあるのです。今日１日が、すばらしいひとときとなりますように。

準備中には、勉強する生徒もいますし、楽しくお話しをしながら過ごす生徒などが、ちゃんと廊下で待機します。