英語の授業です。

本文の内容を読み取っていました。

理科の授業の様子です。

水溶液の濃度を求める計算問題に取り組んでいました。

数学の授業です。

単元テストをしていました。

今日のデリバリー給食です。

三年生がSDGsプロジェクトとして、ポスターセッションを展開しました。
全グループの発表を紹介します。

３年生がこれまでＳＤＧｓについて調べてきました。

今日は，その内容を１，２年生に発表するポスターセッションを行いました。

その様子を順不同でお知らせします。

下の写真は

２　「飢餓をゼロに」の発表です。

１０「人や国の不平等をなくそう」の発表

１　「貧困をなくそう」の発表

３「すべての人に健康と福祉を」の発表

５　ジェンダー平等を実現しよう

１５「陸の豊かさも守ろう」の発表

４「質の高い教育をみんなに」の発表

６「安全な水とトイレを世界中に」の発表

１１「住み続けられるまちづくりを」の発表

１４「海の豊かさを守ろう」の発表

１３「気候変動に具体的な対策を」の発表

１７　「パートナーシップで目標を達成しよう」の発表

１６「平和と公正をすべての人に」の発表

１２「つくる責任　つかう責任」の発表

９　「産業と技術革新の基盤をつくろう」の発表