１年生、数学の様子です。

今日は、最大公約数と最小公倍数の求め方について学習しました。
公約数や公倍数について確認しながら、素数についても理解を深め、求め方を考えていました。
また、数学的な言葉を用いて説明できるよう、互い考えを伝え合いながら学習を進めていました。

１年生　総合的な学習の時間に『誰故草保存会』の方をゲストティーチャーにお招きし、船越地区に伝わる『誰故草』についてのお話を聞きました。

『誰故草』の名前の由来が、私たちが暮らしている『船越』の伝承にあることや1972年に「船越町　町花」になったことについて教えていただきました。

講話の後には、代表生徒がお礼の言葉を伝えました。
また、放課後には、ボランティア生徒と保存会の方々と一緒に誰故草の苗を法面に植え付けました。

しっかりと根付き、可憐な花を咲かせてくれるのが楽しみですね。

保存会の皆様
貴重なお話、そして、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

３年生　理科の様子です。

今日は、塩酸を電気分解して何ができるかを調べる実験を行いました。
実験前には、注意事項をしつかりと確認してから始めていたため、どのグループも落ち着いて活動することができていました。

また、実験中の音や匂いにも注意しながら観察しを行い、結果を丁寧に記録していました。

３年生　音楽の様子です。

『能』の美しさや良さについて学習しました。
能「敦盛」の内容を動画を視聴ながら理解していきました。
また、専門的な用語を確認し、実際の「能」の作品を鑑賞しました。

日本の伝統芸能である『能』に触れ、感じたことを自分の言葉で表現しようとする姿がたくさん見られました。

２年生　体育の様子です。

体力に関する専門用語(巧緻性や瞬発力等)について、グループで調べ、その力を高めるためのトレーニングメニューやゲームを考え、提案する学習に取り組んでいます。

今日は、巧緻性を高めるための「片足立ちトレーニング」と瞬発力や持久力を高めるための「サバイバル鬼ごっこ」を実際に取組みました。

クラスのメンバーが考えたトレーニングやゲームを実際に行うことで、みんなが楽しみながら参加していました。
また、しっかりと身体を動かす活動となっており、体力向上につながる取組でした。

本日から２日間、前期中間試験が行われます。
１年生にとっては、中学校になって初めての定期試験ですね。
試験独特の張り詰めた空気のなか、みんな全集中で頑張っていました。

２・３年生も今回の定期試験に向けてコツコツと準備をしてきたことを発揮しようと前向きな姿勢で頑張っていました。

本日、生徒総会が行われました。
校長先生からの『生徒総会の意義』を確認するお話を聞いた後、議長選出・昨年度の活動報告が行われました。
更に、今年度の生徒会スローガンの提案です。
今年度は、『継承から発展へ』
良いものは良いものとして引継ぎ、より良いものになるように工夫し、新しい伝統を創っていくことを目指します。
生徒全員で目指す方向をしっかりと確認し、より良い船越中学校の歴史を創っていきましょうね。

本日、誰故草保存会の方と公民館の方が来校されました。
１年生の総合的な学習の時間に予定している「誰故草保存会授業」に向けた事前準備のためにお越しいただきました。

学校の法面(のりめん)に、誰故草を植えるために雑草を抜き、土を掘り起こす事前作業です。
蒸し暑い中、保存会の方や公民館の方が当日作業しやすいようにと準備をしてくださいました。

ありがとうございました。

本日、避難訓練が実施されました。
今回は、大雨による土砂災害を想定し校舎３階以上に避難する垂直避難訓練でした。
訓練放送を落ち着いて聞き、避難経路を確認して行動することが大きなポイントです。
全体的に、落ち着いて避難することができていたと思います。

また、５月２９日から　新たな防災気象情報が運用されます。
これまでの防災気象情報、例えば「洪水警報」という用語がなくなったり、新しく「土砂災害警報」という用語が使われるようになったりします。

いざという時のために、普段から情報収集する意識を高めていきたいですね。

校内授業研究会がありました。
３年生数学の授業を通して、『生徒一人ひとりが「わかった」と実感できる授業』の実現に向けた授業づくりについて教職員で取組みます。

授業では、生徒同士が協力しながら課題解決に向けて取組む姿や自分の意見を前に出て表現しようとする姿が見られました。
また、研究協議では、課題設定についてや発問の工夫、支援の在り方等について、学びを深めることができました。

授業研究会という普段とは少し違う雰囲気の中でしたが、生徒のみなさんはしっかりと学びに向かっていました。
みなさんの前向きな姿勢が、実りある研究会につながりました。ありがとう。

先日から、放課後合唱練習が始まりました。
各学級で、パートごとに音程を確認したり、お互いの声を聴き合ったりしながら練習に取り組んでいます。

歯科検診がありました。

歯と口の健康は、生活習慣と深く関わっているそうです。今回の検診をきっかけに、自分の歯磨きの仕方や生活習慣等を見直し、健康な歯を大切にしてほしいです。

２年生、理科。
元素記号についての学習です。

３年生、体育の授業です。
ハードル走に取組んでいます。

今朝は、学校朝会でした。

昨日、１時間目から５時間目まで実施された『学力テスト』だった３年生に向けて、『少し、疲れた』のか『とても疲れた』のかという質問から校長先生のお話は始まりました。
３年生のみなさん、どうだったでしょうか。

校長先生は、『少し、疲れた』と感じるためにはどのようにすればよいかということを『スポーツ』の練習を例にしてお話されました。

毎日１０分、少しずつ続けて取組むこと。
少しずつ、コツコツとやってみる。

この積み重ねが『少し、疲れた』と感じるための取組です。
という校長先生のお話でした。

朝会の時の『話を聴く姿勢』、大変すばらしかったです。
一人ひとり、何か心に感じることがあったのではないでしょうか。
もうすぐ、前期中間試験があります。
ぜひ、今日から毎日コツコツ取り組んでいきましょう。

２年生、保健体育の授業で、安芸消防署の方をゲストティーチャーとしてお招きして『救急法』について学びました。
中学校の保険体育で学ぶ心肺蘇生法は、倒れている人を発見してから救急隊が到着するまでに行う『一次救命処置』についてです。
命を救うための大切な行動がとれるようになるためにも、大切な経験です。

１年生は、瀬野川・船越地域包括支援センターの方をゲストティーチャーとしてお招きして、『認知症・介護授業』を行いました。
私たちが生活している地域のひとつの課題である「高齢化」について、専門的な知識を学ぶことができました。
また、「認知症」の方の正しいイメージがもてるようにと民生委員の方や先生方が、寸劇もしてくださいました。
生徒たちは、今回の授業を受ける前は、認知症についてあまり知らなかったけれど、脳の病気で５人に一人は認知症になるという現実を初めて知ったという感想や自分の住んでいるところにも認知症の方がいらっしゃるので、困っている様子が見られたら寸劇のように話しかけていきたいという感想が聞かれました。

瀬野川・船越地域包括支援センターの方々、民生委員の方々へ
貴重なお話、また、寸劇のご協力
ありがとうございました。

３年生は、平和学習で「広島平和公園」に集合して学習をしました。現地集合という課題もしっかりとクリアできたようです。
午前中は、平和資料館の見学を行い、午後は班別研修としてインタビューと碑めぐりを行いました。
広島の地に訪れた方々が、平和についてどのような印象をもたれているのかを直接聞ける経験は貴重ですね。

２日間の職場体験学習が無事に終わりました。

仕事の大変さを体験できましたか？
仕事の楽しさも体験できましたか？
貴重な２日間だったと思います。
今の感想を月曜日に聞かせてくださいね。楽しみにしています。まずは、しつかり休んでください。お疲れさまでした。

職場体験学習ご協力いただいた事業所の皆様
　広島市立船越西部保育園　様
　広島市立船越南部保育園　様
　広島市立船越幼稚園　様
　広島市立船越小学校　様
　フジスコ株式会社　様
　安芸区役所　様
　中国道路メンテナンスセンター　様
　船越公民館　様
　ロイヤルドライビングスクール広島　様
　(株)　タイヨー　様
　ヘアサロン　オキ　様
　株式会社　クラマス　様
　広島銀行　海田支店　様
　エブリイ船越店　様
　さかと屋　様
　リブホール船越店　様
　マックスバリュー海田店　様
　社会福祉法人FIG福祉会チェリーゴード　様
　たにクリニック　様

　２日間、本当にありがとうございました。

この職場でも、笑顔です。
仕事をする中で、楽しさも感じていることがうかがえます。