最新更新日:2024/05/21
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他者と協働し,目標に向かって行動する生徒の育成    ― 誰かのために 仲間とともに   For Someone , With Friends ―

授業の様子(2年生)

国語の授業です。

試験前の追い込みです。
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授業の様子(4組)

数学の授業の様子です。
計算問題に取り組んでいました。
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授業の様子(5組)

英語の授業です。
試験範囲の復習をしていました。
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授業の様子(1年生)

数学の授業の様子です。

文字を使った計算問題を学習していました。
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授業の様子(1年生)

英語の授業の様子です。

提出物を先生に出したり,試験勉強をしていました。
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今日のデリバリー給食

今日のデリバリー給食です。
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放課後学習会(1年生)

試験に向けての放課後学習会に多くの生徒が参加してくれています。
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放課後学習会(2年生)

先生に分からないところを質問して,理解を深めています。

しっかりと自分の課題に取り組んでいます。
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放課後学習会(3年生)

3年生は,黙々と自分の課題に取り組んでいます。
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授業の様子(3年生)

体育の授業です。

ソーランの練習です。

グループのリーダーが先生からの指示を班員に伝えながら,練習をしています。

グループの中からアドバイスの声が聞こえてきます。
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授業の様子(2年生)

数学の授業です。

一次関数を学習しています。
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授業の様子(2年生)

技術家庭の授業の様子です。
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授業の様子(5組)

音楽の授業です。

音符,休符の学習をしています。
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授業の様子(1年生)

数学の授業の様子です。

文字が入った計算を学習しています。
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授業の様子(1年生)

英語の授業です。

テスト返却をしていました。

期末試験の範囲にもなっているそうなので,よく復習しておきましょう。
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今日のデリバリー給食

今日のデリバリー給食です。
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授業の様子(3年生)

理科の授業です。

『力』の学習をしています。
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授業の様子(3年生)

数学の授業です。

単元テストに取り組んでいました。
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授業の様子(5組)

英語の授業です。

位置を表す言葉を確認していました。
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授業の様子(2年生)

国語の授業です。

グループで登場人物の気持ちを考えていました。
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