作者が伏せられた３つの句を、既習事項の「鑑賞の観点」に沿って味わいます。
同じ俳句でも、読み手が変わればいろいろな解釈が生まれてきます。
班で深めたそれぞれの解釈を、他の班にもわかるように工夫して発表し合いました。