校内授業研究会を、１年１組の国語で行いました。
今回の単元では、「便利」と「不便」について、「不便」の価値を見つめ直す（「不便益」）意見文を読んで、その例を伝えるプレゼンテーションを行います。今日は、そのプレゼンをよりよいものに（調整）する時間です。
実際に、他の班にプレゼンをして、アドバイスをもらいます。

各班からもらったアドバイスを参考に、プレゼンテーションを調整します。
「これって、どういうこと？」とアドバイスの説明を求めに行くグループもありました。つながりが出ていていいですね！

最後は、改良したプレゼンテーションを練習し、振り返りシートに今日の学びをまとめました。調整のおかげで、プレゼンもずいぶんとよくなりました。
次回は、ビデオ撮りだそうです。ベストなプレゼンができるといいですね！

授業後は、先生全員で授業についての振り返りを行いました。
また、学校評価アンケートの結果をもとに、来年度の各学年の目標について考えました。
今日の成果を、月曜日からの授業などで生かします。
１年１組のみなさん、ありがとう！

絶賛テスト週間中の３年生ですが、放課後学習会で学習に取り組む人もいます。
自分のペース、やり方で、１時間の集中です。
もちろん、サポーターや先生に質問することもできます。
今日は、その最終日。最後までがんばる姿が光りました！

おいしそうなにおいがするなぁと思っていたら、今日は２年生で調理実習がありました。
５校時の調理室の様子です。
あれ、昼食後だけれど、お腹は大丈夫かな？

あまり料理の経験がない人は、じっくりと取り組みます。
肉の下味をつけるところも、注意しながらゆっくりと。
料理の経験がある人の動きはさすがです。
野菜を切るのもリズミカルに行っています。
おいしい料理ができたかな？？？

５校時の授業の様子です。
３年生は、進路の取り組みで面接の練習をしています。
回数を重ねるごとによくなります。今回出た課題を、次の練習に生かしましょう！

２校時の授業の様子です。
３年生は、技術・家庭、それぞれ教室での授業でした。
２年生男子は、保健の授業。交通安全で、自動車の内輪差による事故防止を学習していました。内輪差、頭の中でイメージできたでしょうか。

２年生女子は、持久走をがんばっています。
おや、一年生の授業では、たくさん挙手があっていいですね。
「とりあえず、手挙げとこう！」なんてことは、ないですよね（笑）

おはようございます。
今日、１月１７日は、阪神淡路大震災から２８年となります。謹んで哀悼の意を表します。
本校では、２年生が修学旅行で「人と未来防災センター」を訪れるなどの防災学習を行っています。
今日は、災害と防災について、少しでも考えてみる１日にしたいですね。

今週も始まりました。
５校時の授業風景です。
今日から、３年生は試験週間。最後の定期テストに向けてがんばります。
１、２年生は、特に何もないけれど、毎日コツコツとがんばります。

今週は寒くなる予報ですが、今のところ、そうでもないようです。
食後＋ぽかぽか陽気に負けず、積極的に授業に参加します！

１校時の授業の様子です。
２年生が、進路学習として高等学校がどんなところかについて学習しました。
聞いたことある学校もたくさんあるけど、どんなところ？？？
興味のある学校はあったでしょうか？

未来のことについて考えるってわくわくします。
みんな、キラキラした目で授業に参加していました。
これから、その未来に向かって歩んでいきます。
「来年の今頃は…」と、がんばる気持ちを新たにしていました！

おはようございます。
今朝の朝読書の様子です。
２年１組は、今日は、担任の先生から絵本を読んでもらったそうです。
大きくなって読む（読んでもらう）絵本も、なかなかおもしろいですよ。

標記の文書について、本日付で生徒に配布していますが、同文書は「インフルエンザに関する報告書」となっており、ダウンロードしてお使いできます。
インフルエンザに伴う病状が回復し登校する際には、こちらに必要事項を記入し、学校へ提出してください。

ボランティア活動など、船越中学校の生徒会活動が認められ、広島市教育委員会から「広島グッドチャレンジ賞」を受賞することになりました。
その表彰式が、ＪＭＳアステールプラザであり、生徒会長が代表として糸山教育長から表彰状を授与されました。

放課後、生徒委員会がありました。
保健、図書、生活の各委員会があり、それぞれの取り組みを行いました。
新執行部のアイディアが、さっそく生きているようでした。
これからも楽しみです。

１・２年生の年生の学力テスト２日目、英語の時間の様子です。
最後までしっかり粘っている姿を見ると、思わず応援の声をかけたくなります。
早く終わっても、少しでもよい結果となるように、もう一度考えてみるって大切ですよ。