放射能の性質等について，映像を見て学んでいました。

クーリングオフ制度，相談窓口の消費者センターなどなど消費生活で知っておくべき内容を学習していました。

技術ではプログラミングをしています。

キャラクターが指示通りに動くようにムしています。

今日の社会は，復習問題に取り組みました。

山脈名，河川名などなど，地図を見て確認しました。

今日の数学は相対度数の学習です。

データ分析をするときに使えそうな内容ですね。

今日のデリバリー給食です。

試験に出かける生徒の様子です。

仲間とともに頑張ってきてください！

３年生の授業です。

実践問題に取り組んでいます。

きっと，試験に出かけている生徒も頑張っていると思います。

同じように教室にいる生徒も頑張っています。

２年生の理科です。

放射線の性質等について，映像から学びました。

黙々と問題集に取り組んでいます。

後期期末試験に向けてがんばっていこう！という気持ちが現れています。

昨日は，片手，今日は両手で，アメージング　グレイスを弾いています。

指づかいに気をつけて弾いています。

地図を見て，地形の高低がどうなっているかという問題を解いています。

等高線や地図記号に注意して見ていくといいですね。

空間図形の問題に格闘中です。

ノートにきちんと書いていきます。

今日のデリバリー給食です。

今朝の様子です。

これから試験に行ってきます。

頑張ってきてください！

学校から応援しています！

３年生の授業です。

試験？と思わせるような集中力，緊張感の中，実践問題に取り組んでいます。

クラスの仲間も，入試を頑張っています。

みんなで頑張ろう！

４組の授業です。

アメージング　グレースという曲を練習しています。

黒板の水墨画（龍）がすてきですね。

２年生の授業です。

黙々と課題に取り組んでいます。

２年生社会の授業です。

ロシアの政策について質問されていました。

南下政策・・・。ばっちり覚えられましたね！

1年生の英語の授業です。

先生と１対１でインタビューテストでした。

質問に答えることができたかな？