最新更新日:2024/05/17
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他者と協働し,目標に向かって行動する生徒の育成    ― 誰かのために 仲間とともに   For Someone , With Friends ―

授業の様子(3年生)

 3年生1組・2組の授業の様子です。
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授業の様子(2年生)

 2年生1組・2組の授業の様子です。
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授業の様子(1年生)

 1年生1組・2組の授業を受けている様子です。
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今日のデリバリー給食

 今日のデリバリー給食です。
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授業風景(4組)

 数学の授業では,分数計算に取り組んでいました。
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授業風景(3年女子)

 体育の授業では,バレーボールのゲームを行っていました。
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授業風景(3年男子)

 体育の授業では,グラウンドでサッカーを行っていました。
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授業風景(2年2組)

 数学の授業では,xとyの対照表を使用して解を考えていました。
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授業風景(2年1組後半)

 技術の授業では,パソコンで資料を探していました。
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授業風景(2年1組前半)

 家庭科の授業では,調理実習のポイントを確認していました。
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授業風景(1年2組)

 理科の授業では,レンズと光の関係を確認していました。
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授業風景(1年1組)

 国語の授業では,幻の魚が生きていた理由を考えていました。
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今日のデリバリー給食

 フライドチキンにナポリタン,クリスマスメニューです。
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校内整備

 校舎内の錆び付いた防火扉を順番に塗装しています。
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授業風景(4組)

 国語の授業では,社会科見学のしおりを作成しているところです。
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授業風景(3年2組)

 国語の授業では,山際寿一さんの作品を学んでいました。
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授業風景(3年1組)

 理科の授業では,天体の動きについて学んでいました。
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授業風景(2年2組)

 自宅から志望している学校までの経路・距離を調べています。
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授業風景(2年1組)

 社会科の授業では,大阪の大都市圏について学んでいます。
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授業風景(1年2組)

 数学の授業では,一次関数を学習しています。
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