２年生になると,少しずつ「顔」が上がる場面が見られました。

　どうやったら楽しく生活出来るか等,自分の意見を出しています。

　発表の順番は,出席番号順やくじ等,いろいろでしたね。

　地域清掃・お祭り・ペット飼育・誹謗中傷等の意見が発表されました。

　１０月１４日（水）は,校内意見発表会の学級交流会です。

　ペーパークラフトで,「うさぎ」を組み立てていました。

英語の授業は,「科学的な文章」を理解するイディオムを学んでいました。

　各グループで,有権者への「呼びかけ」を動画に撮影していました。

　社会科の授業では,「投票行動の呼びかけ」を考えていました。

　理科の授業では,「動物のなかま」について整理していました。

　数学の授業では,方程式をグラフにする書き方に取り組んでいました。

　体育の授業は,「ゴロ捕球」におけるグローブの使い方を練習しました。

　１０月１４日（水）,体育の授業では「柔道の受け身」を練習しました。

今日のデリバリー給食です。

3年生の授業の様子です。

社会の授業では，選挙にいくことについての表現活動を行っています。

理科の授業では，電気分解を学習しています。

2年生の授業の様子です。

英語の授業では，ハロウィーンについての内容を読んでいます。

理科の授業では，感覚器官の学習をしていました。

1年生の授業の様子です。

家庭科の授業では，栄養素の学習をしていました。

数学の授業では，方程式の問題を解いていました。

今，次期生徒会執行部を決める立候補受付をしている期間です。

生徒会長から，生徒会執行部がどんな活動をしているのか話がありました。

今日は，後期始業式からスタートです。

「人格の完成」をするために，毎日が修行。
今行おうとしている行為が，人を幸せにする行為なのか，そうでないのか。

今の自分に気づき，自分を変えようとする人が成長できる人。

自分と向き合い，何ができるのか，具体的に行動し，表現していくこと。

人を幸せにできる言葉かけ，行為をしていく人が増えれば，いい学級，いい学年，いい学校になっていくはず。

後期のはじめの校長先生のお話です。

学校協力者会議の委員の皆さんが来校され，授業参観をしていただきました。

生徒たちの様子を見ていただきました。

授業参加後は，学校の様子をお話ししました。

地域での生徒の様子もうかがいました。

多くの皆さんに見守られていること，ありがたく思います。

今後もよろしくお願いします。