最新更新日:2024/05/21
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他者と協働し,目標に向かって行動する生徒の育成    ― 誰かのために 仲間とともに   For Someone , With Friends ―

授業風景(1年1組)

 社会科の授業では,アメリカ合衆国の企業的な農業を学んでいます。
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今日のデリバリー給食です。

 くわいのから揚げが,おいしかったですね。
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今日のデリバリー給食

今日のデリバリー給食です。
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授業風景(3年2組)

 国語の授業では,「論説文」について解法を学んでいます。
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授業風景(3年1組)

 数学の授業では,三角形の相似について証明しています。
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授業風景(2年女子)

 体育の授業では,チームに分かれてバドミントンを行っています。
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授業風景(2年男子)

 体育の授業では,サークル状にリレーをしていました。
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授業風景(4組)

 数学の授業では,計算問題に取り組んでいました。
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授業風景(1年2組)

 社会科の授業では,後期中間試験解答の説明をされていました。
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授業風景(1年1組後半)

 技術の授業では,機械を使用して穴を開ける等の加工をしていました。
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授業風景(1年1組前半)

 家庭科の授業では,布に手縫いでしつけ糸を通していました。
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今日のデリバリー給食

今日のデリバリー給食です。
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授業風景(3年2組)

 入学願書の第1志望・第2志望・第3志望の記入を説明しています。
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授業風景(3年1組)

 入学願書の書き方について,山下先生が説明しています。
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授業風景(2年2組)

 言語数理運用科の授業では,SNSの使い方を学んでいました。
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授業風景(2年1組)

 広島県内の高等学校入学者選抜精度を学んでいました。
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授業風景(5組)

 自立の授業では,クリスマス・カードを制作しています。
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授業風景(4組)

 国語の授業では,宮沢賢治の「雨にも負けず」をタイピングしました。
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授業風景(1年2組)

社会科の授業では,アメリカ合衆国の「企業的な農業」を学んでいます。
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授業風景(1年1組)

 美術の授業では,投影法で描いた図形に彩色しています。
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広島市立船越中学校
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