家庭科の授業は，調理実習が出来なくなったので説明を聞いています。

　技術の授業では，間隔を空けて座っています。

　理科の授業では，レンズの焦点について学んでいました。

　国語の授業では，クニマスの生きていた理由を探していました。

　国語の授業では，「コロナ後の世界」について考えていました。

　理科の授業では，生命の循環について学んでいました。

　社会科の授業では，近畿地方について整理していました。

　パソコンで自宅から高校までの距離を調べています。

　高等学校の教育課程について，調べているところです。

　寒風が吹く中，サッカーボールを追いかけています。

　外グラウンドで，元気にサッカーをしています。

　ワンバウンドしても良いルールで行っています。

　１２月１６日（水），体育館でバレーボールです。

　１２月１６日（水），正門がきれいになっています。

　体育の授業では，グラウンドでサッカーをしていました。

　体育の授業では，バレーボールのゲームを行っていました。

　音楽の授業では，古典芸能の「歌舞伎」について学んでいました。

　国語の授業では，法師が失敗した原因について考えていました。

　英語の授業では，グループ活動を行っている場面です。

　美術の授業では，彩色をしています。教育委員会の「いじめ対策推進教諭」の荒木先生が，授業の様子を観察に来られました。