今日の給食は３年生の卒業を祝う行事食でした。

献立は…
赤飯（ごま塩付），牛乳，お楽しみフライ（えびフライ×１，ヒレカツ×２），温野菜，すまし汁，いちご，祝大福
写真を見ていただくとわかる通り，豪華版です。

豪華版ゆえに，問題が…
運搬し，配食するものが多いということ！

今日の給食当番は
１　ごはん
２　牛乳
３　バット（えびフライ・ヒレカツ入り）
４　中ボール（温野菜）
５　大ボール（いちご）
６　大食缶（すまし汁）
７　小食缶（祝大福）
８　食器
９　お盆
…と９つもの容器等を運び，配膳する必要があったのです。

特にピンチなのは，お皿のおかず（小おかず）担当者。
３，４，５，７と４つの容器を運搬する担当です。

どこのクラスも，小おかず担当者は１人で来るので，心配していました。
「時間内に配膳できるかな…。」
「ひとりでたくさん持って行こうとして，落としたりしないかな…。」

しかし，そんな心配は杞憂でした。

最初に給食室に来た生徒に「今日はお祝い献立で盛りだくさんの献立なの。運ぶものも多いから，みんなで協力してね。」と伝えたところ，その生徒は最初にお盆を持って行った後，また給食室に来てくれました。

食器担当の生徒に「小おかずさんが今日はピンチ！何か１つでもいいから，手伝ってあげてくれないかな？」というと，みんな快く，自分のクラスの棚に行き，ボール等を食器籠に入れていました。

大おかず担当の生徒が，「いいよ！大おかずの担当は２人だから，片手で大おかずを持って，こっちの手で半分持ってあげるよ。」という場面もありました。

給食開始前から献立チェックをし，「持って行くぜ〜〜〜」と複数の男子生徒が，気合十分で給食室に来ました。

結果，いつもより早い時間に，給食室の配膳棚は空っぽになっていました。

学校給食の目標である「学校生活を豊かにし、明るい社交性及び共同の精神を養うこと」の「共同の精神」が見事に実践されている様子を見ることができました。

困っている（または，困るであろうと思われる）仲間を自然に助けることができる瀬野川中学校の生徒は，とても素敵だなと，改めて思う出来事でした。