前期中間試験が本日終了し、開放感に満たされています。部活動終了後、下校している生徒たちです。テンションが高いです。

　土曜、日曜はしっかり休養をとり、来週からの学校生活の準備をしましょう。

　問題を出し合ったり、説明したり、活発なグループ学習が成立しています。授業中ではありません。休憩時間です。

　中庭の素敵な場所が、学びの場となっています。必死に勉強しようとしています。

　１年生にとっては、人生初めての定期試験です。試験監督の先生から問題用紙、解答用紙が配付され、チャイムが鳴るのを待っています。緊張が感じられます。まずは名前の記入からスタートです。さあ、チャレンジ。

　英語と数学でプレテストを実施したおかげで、大きな動揺もなく生徒たちの手は動いています。順調そうです。

　教科担任の先生が「ブルーケット」というアプリを使って、タブレット学習ができるシステムを制作しました。生徒たちはドリルパークだけでなく、学びのツールが増えています。先生に感謝です。時代の進化です。

　開放廊下の手すりを使って、試験勉強をしています。手すりは長いので、学びの場はたくさんあります。工夫です。

　１年生は、定期試験前に英語と数学でプレ試験を実施しました。小学校のときと異なり、問題用紙と解答用紙があります。このプレテストの経験により、試験勉強に落ち着きが感じられます。

　暮会終了後、生徒たちが急いできずなルームにやってきました。最初の部屋はあっという間に満室です。自分が使いたかった席にすでに他の人が座り、残念がっている様子が分かります。

　あっという間に満室です。６５名の生徒が本日は参加しました。本校の約４０％の生徒です。きずなルームが清和中学校の生徒の素敵な「居場所」になっています。

　新規採用教員の指導員の先生が、きずなルームで支援していただいています。感謝しかありません。また生徒が求める範囲の学習プリントを提供することもできます。知らなかった人はぜひご活用ください。

　明日から前期中間試験ということもあり、生徒たちは教科担任の先生や身近な先生に積極的に質問しています。すばらしい光景です。

　本校生徒の作品が中国新聞に掲載されました。「人間力野球」をとおして、誰からも応援されるチームをめざしています。そのために普段の授業からグループ活動に積極的に参加し、コミュニケーション能力を高めます。

　５７名の生徒が参加しました。本校のおよそ３人に１人がきずなルームを活用し、学びを深めています。高い割合です。令和７年度５月から考えても、過去最多の利用者数です。定着してきました。

　きずなでやってくる地域の方々に教えを求めている人がいます。教科担任の先生に聞いている人がいます。しっかり頼りにしてください。

　清和中学校自慢のブースは、取り合いとなります。暮会終了後廊下から走ってくる音がします。

　試験週間に入り、一気にきずな学習会に参加する生徒が増えました。清和中学校区には塾がないため、生徒たちにとっては学校が大切な学びの場所です。生徒たちは、主体的に「きずな学習会」を活用しています。

　きずなルームの外に学びを深める場所があります。教室以外に学習できる場があることが、清和中学校の自慢です。

　授業中でもないのに、グループの座席にして学びを深めている優秀な生徒がいます。提出物の課題を学校でやっているわけではないででしょう。青空教室で、ドリルパークに励んでいる生徒がいます。素敵です。