理科は物質の特徴を確認していました。数学はプリントを利用し、確認問題をしていました。家庭科は洗濯名人になるために汚れに対してどの洗剤を選択したらよいか学習です。

社会は近畿地方の山村と漁村の違いについて始めに各自で予測していました。家庭科は旬の食べ物の良さを学習していました。国語は文章の構成を考え作成していきます。

理科は電池の仕組みについて学習していました。保健は感染症についての学習です。
美術はペットボトルパッケージを考えていました。