４時間目は，５月にある生徒総会に向けて，議案書の内容を学級で読み，質問したいことや意見として出したいことを話し合いました。
生徒会執行部や各専門委員会，決算，予算などの内容について，各クラスで踏みこんだ話ができていたようです。
クラスでの話し合いで困っている場面では，執行部の生徒が説明に出かけてサポートしていました。
民主的な合意形成を学ぶ，貴重な機会です。