最新更新日:2023/06/02
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「明 浄 直」 明朗で、きれいな心を持ち、素直で実行力のある人になろう

5月19日(金) 授業の様子

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地域の民生委員・児童委員のみなさまが来校され、授業の様子をご覧
になりました。

いつも温かく見守ってくださりありがとうございます。

5月18日(木) 職場体験学習(9)

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すべてが紹介できませんでしたが、それぞれの真剣な表情が
印象的な体験をさせていただきました。
各事業所のみなさまご協力をありがとうございました。

5月18日(木) 職場体験学習(8)

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仕事の楽しさも伝わったようです。

5月18日(木) 職場体験学習(7)

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みんな真剣に頑張りました。

5月18日(木) 職場体験学習(6)

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昨日の活動の続きです。

5月17日(水) 職場体験学習(5)

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事業所のみなさま、貴重な体験をさせてくださりありがとうござい
ました。
活動の紹介は明日に続きます…

5月17日(水) 職場体験学習(4)

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普段見かけて知っているつもりの仕事も、見えていなかった仕事を
してみて、働くことへの考えが変わった人もいるかもしれません。

5月17日(水)職場体験学習(3)

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今回は34の事業所様にお世話になりました。

5月17日(水) 職場体験学習(2)

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1日のみの体験ですが、コロナでしばらく中断していたことを思う
と、体験できることがありがたいことですね。

5月17日(水) 職場体験学習(1)

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3年生は本日、職場体験学習に行かせていただきました。

5月16日(火) 掃除の時間

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高陽中学校では、今年度「無言清掃」を頑張っています。
掃除の前後に「黙想」をし、心を落ち着けます。

床ふきも床に這いつくばるようにして、心を込めてきれいにしていま
す。
みんなで「気持ちのよい学校」をつくります。

5月16授業の様子

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2年生の英語です。
「〜ですみません。〜でうれしいです。が表現できるようになる」
が本時のめあてです。

エスコバル先生にも教えてもらいながら、双六を使って表現してい
きます。
楽しいうちに表現が覚えられそうですね。

5月16日(火)昼食時間

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昼食時です。
どの教室もシーンと静まりかえり、「食べること」に集中していま
す。

5月12日(金) 授業の様子(2)

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午後からは授業参観、その後は部活懇談会でした。
5時間目の1年生は野外活動の説明を保護者のみなさまと一緒に
聞きました。
野外活動は8月後半ですが、どんなところにいって何をするのか、
少しだけイメージできたことでしょう。

5月12日(金) 授業の様子(1)

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高陽中学校区の小学校である、狩小川小と深川小の校長先生が本校に
いらしてくださいました。

全クラスの授業を見て回ると、
「あ、校長先生!こんにちは!」とうれしそうに挨拶する人がたくさ
んいます。
成長した姿を見ていただきました。

5月11日(木) 授業の様子

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3年生数学です。
問題としっかり向き合っています。

5月10日(水) 授業の様子(3)

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6時間目は、3年生の英語の研究授業でした。

本時のねらいは
「『〜したことがある』と自分の経験について伝えることができる」
です。
現在完了形を使って文章を作ります。

さすが3年生!授業の初めは生徒だけで授業が進んでいきます。
3年生もペアワークをしましたが、テキパキと無駄のない動きで会話
活動が繰り広げられました。

5月10日(水) 授業の様子(2)

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4時間目は1年生英語の研究授業です。

本時のねらいは
「表現を学び、自己紹介スピーチに生かすことができる」です。
自己紹介スピーチを作る前に、イメージを湧かせるために、
英語の教科書に出てくる人たちの自己紹介をグループで考えました。

情報のヒントを見てくる人、単語を調べる人、文章に起こす人など、
グループで役割があり、制限時間に終わらせようとみんな必死で協力
しました。

それぞれとてもよい動きをしていましたね。
次はこれらの表現を使って、自分の自己紹介を作っていきます。

5月10日(水) 授業の様子(1)

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本日は「学年授業研究会」でした。
時間を分けて各学年の先生が所属する学年の授業を参観しました。

3時間目は2年生の英語です。
本時のねらいは
「自分か考えや知っていることをthatを用いた文で表現できる」
です。

みんながよく知っているキャラクターや有名人などを紹介するヒント
の英文を作って発表し、他グループのみんなに当ててもらいます。
わからない言葉などを一生懸命調べて、わかりやすいヒントの文を
作ることができました。

5月9日(火) 授業の様子(3)

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2年生社会です。
ヨーロッパ人の海外進出の影響について考えています。
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広島市立高陽中学校
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