６月１日（月）〜５日（金）の時間割を掲載します。
ご確認ください。

こちらから→時間割６月１日（月）〜５日（金）

前日の雨の影響で、当日の朝みんなで準備して、体育祭を実施しました。
３年生を中心にみんなを応援する姿、競技に真剣に楽しんで打ち込む姿、
走って係仕事をする姿、走って集合し並んで座る姿など
いろいろな、素晴らしい姿を生徒は見せてくれました。
また、平日開催でしたが、たくさんの方に観覧していただき
ありがとうございました！

画像は「入場行進」「心をあわせて（２年）」です。

「進め！孫悟空！」「みんなでJUMP！（３年）」「部活対抗リレー」です。
みんなでJUMP！では、各クラス接戦の中、合計１００回越えをする
クラスもありました。２クラスが１位となりました。

「応援合戦」「グルグルtyphoon」「カウボーイ in TOMO」です。
応援合戦では、赤白が一緒になって、アンコールまでして
大盛り上がりの応援合戦でした。

「カウボーイ in TOMO」「引っ張りハンティング」です。
引っ張りハンティングでは、みんなが息をあわせて
引っ張れるよう、大きな掛け声が響きわたりました。

赤白対抗選抜リレーと３年生の伴中ソーランです。
ソーランの演技後、しばらく静寂の時間がありました。
息をのむくらいすばらしい演技でした。

おはようございます。
　本日の体育祭ですが、予定通り実施しますので
よろしくお願いいたします。

〜ひとくちメモ〜
「高野豆腐」

高野豆腐の「高野」は地名です。何県にあるでしょうか？

「和歌山県」に「高野山」という地域があります。

そこにお寺があって、そこに住んでいたお坊様が「高野豆腐」を
作ったのが始まりと言われています（諸説あり）。

今日もおいしくいただきました。

〜ひとくちメモ〜
「大豆うどん」

「大豆うどん」は、広島県の郷土料理だそうです。
江田島市では、大豆の栽培が盛んで、昔は肉などの代わりに
大豆をうどんに入れて食べていました。
今も、江田島ではよく作られているそうです。

ちなみに、大豆を未成熟（実が熟していない状態）で収穫すると
「えだまめ」です。

今日もおいしくいただきました。

〜ひとくちメモ〜
「じゃがいもの働き（ビタミンC、食物せんい）」

・傷の回復を早める。
・体の抵抗力を高める（病気から体を守る）。
・おなかの調子を整える。
・生活習慣病（がん、心臓病、脳の病気など）を予防する。

今日もおいしくいただきました。

昨日、雨のため予行が今日に延期となりました。
今日は、比較的涼しい天気の中、予行を実施することができました。

（上）３学年　学級対抗全員リレー
（中）進め！孫悟空！
　　　１学年種目、稲葉の白うさぎです。
（下）みんなでJUMP!
　　　３学年種目です。

（上）みんなでJUMP！
　　　３学年種目、前半だけで４０回くらい跳んだクラスもありました。
（中）１学年　学級対抗全員リレー
（下）グルグルtyphoon
　　赤白種目（全学年で選抜）

（上）カウボーイinTOMO
　　赤白種目（全学年から選抜）
（中、下）引っ張りハンティング
　　赤白種目（全学年から選抜）
　　「引っ張り〜　ハンティン〜グ！」の掛け声で気合を入れてから
　　スタートします。

〜ひとくちメモ〜
「かわりきんぴら」

「かわり」とついていますが、確かに「きんぴら」には
欠かせないものが入っていませんでした。

何でしょうか？

「ごぼう」です。

「きんぴらごぼう」と言うくらいですが、「ごぼう」の
代わりに「じゃがいも」を使っていました。
なので「かわりきんぴら」と言うことだそうです。

今日もおいしくいただきました。

進路通信No.07を掲載します。
ご覧ください。

こちらから→進路通信No.07

５月２５日（月）〜２９日（金）の時間割を掲載します。
ご確認ください。

こちらから→時間割５月２５日（月）〜２９日（金）

ハンセン病問題人権シンポジウムのご案内を掲載します。
ご覧ください。

　このシンポジウムは７月２５日（土）にオンライン、アーカイブ配信も予定されており、詳細や参加申込方法は、この資料にある関係ウェブサイト等で案内される予定です。

こちらから→ハンセン病問題人権シンポジウム

〜ひとくちメモ〜
「レバー（栄養の宝庫）」

レバーには、次のような効果がある成分が含まれています。
・目の働きをよくする。
・病気に対する抵抗力をつける。

今日の給食に使われているレバーは
「牛レバー」「鶏レバー」「豚レバー」のどれでしょう？

「豚レバー」が使われています。
レバーにもいろいろあるんですね。

今日もおいしくいただきました。

　学校では、子どもたち一人ひとりが「知りたい」「やってみたい」と思えるような環境づくりと、見通しを持った授業づくりを進めています。自分のペースでじっくり課題に向き合う時間もあれば、仲間と対話をしながら考えを深める時間もあります。どの生徒も一歩ずつ着実に成長しています。

〜ひとくちメモ〜
「だいこん」

だいこんの上の方と下の方では、どちらが甘いでしょう？

１年生の国語の教科書にあるそうです。

だいこんは、上の方が甘く、下の方が辛く感じるそうです。

その特性を生かして
・だいこんの上の方→おでん
・だいこんの中間　→煮物、炒め物
・だいこんの下の方→だいこんおろし、サラダ
に使われているそうです。

今日もおいしくいただきました。