今日の給食、メニューは…
ごはん、マーボー豆腐、大根の中華サラダ、牛乳です。

ニラはとても丈夫で、刈り取った後のかぶから再び新芽が伸びるので、１年に数回収穫することができます。日本では昔、薬として使われていたそうです。消化を助けたり、体を温めたりする働きがあります。見た目はネギに似ていますが、葉は平らです。炒め物や餃子の具、汁物などに使われます。今日は、マーボー豆腐に入っています。

２月４日（土）の新入生説明会のお知らせです。
事前に配布させていただきました御案内に訂正がありますので修正しております。
御迷惑をおかけしますが御確認のほどよろしくお願いします。

「新入生説明会」の開催、及び「基準服等申込み」について（訂正版）

●事前の申込みは必要ありません。

●当日、参加確認票を提出していただきます。よろしくお願いします。

今日の給食、メニューは…
ごはん、おでん、おかか和え、牛乳です。

おでんに欠かせない大根は、一年のうちで今が一番おいしい季節です。白い根の部分には、傷の回復を早めたり、抵抗力を高めたりするビタミンＣが多く含まれ、葉の部分には、体の中でビタミンＡに変わるカロテンが多く含まれています。葉をつけたままにしておくと、鮮度が落ちることから、お店で売られている大根は葉が切り取られています。畑でとれた、葉付きの新鮮な大根を食べる機会があるときは、葉も味わってみましょう。

２年２組美術
情景画の下書きを描いています。色つけにはいった人もいます。

１年１組国語
本論を要約するためにグループで学習中です。

２年６組技術
ロボットを使っての荷物運びリーグ戦は終了し、考察に入っています。

２年１組理科
電流の向き、磁界の向き、力の向きを考えながら、電流の向きを変えるはたらきを学習しています。

１年５組国語
本論を要約するために段落ごとに考え中です。

１年２・３組保健体育
ストレスとどう向き合うか、どうやって解消していくかを先生の経験をもとに話されています。

今日の給食、メニューは…
パン、カリフラワーのクリーム煮、フレンチサラダ、牛乳です。

カリフラワーは、別名「花キャベツ」とも言われるように、キャベツの仲間です。食べているところは花のつぼみの部分で、日光に当てずに育てるので白くなります。冬にたくさんとれる野菜で、ゆでてから使います。ゆでるとき、湯の中に塩と酢を加えると、柔らかく、白くゆであがります。今日は、鶏肉やジャガイモ、ニンジンなどと一緒に、クリーム煮にしています。

校長先生のお話

１０−１０＝０　　　
マイナス思考だと成長は０。

１０÷１０＝１ 　　
これくらいでと割り切ってしまうと元のまま。

１０＋１０＝２０ 　
プラス思考で取り組めば成長は、その２０倍。

１０×１０＝１００　
これにかける！と決めて取り組めば、成長は１００倍。

これだけは、と打ち込むものを見つけて取り組もう！

今日の給食、メニューは…
ごはん、鮭の塩焼き、広島菜漬、味噌すいとん、牛乳です。

昨日から今月３０日までは、『全国学校給食週間』です。「毎日、おいしく給食が食べられることに感謝し、給食や食べ物の大切さについて考えてみよう」という週間です。今日は、日本で給食が始まった明治２２年に出されていた、鮭の塩焼きと漬け物のメニューを取り入れています。また、味噌すいとんは昭和３０年ごろによく食べられていた料理です。食べ物が少なかった時代、ごはんが無くてもおなかがいっぱいになるよう、小麦粉で作った団子を汁物に入れて食べていたそうです。給食では、食べやすいよう小麦粉を混ぜて団子を作っています。

今朝は、大寒波の到来で学校にたくさんの積雪をもたらしました。グランド一面真っ白。水道が凍らないようにしたのに、水道の出る水すら凍っていました。そんな大変な朝を迎えましたが、正門付近を雪かきをしてくれているボランティアの生徒が４人いました。とても楽しいそうに、でも登校してくる仲間を思い、雪をかいて道を作ってくれてました。気温は激寒でしたが、心は暖かくなりました。ありがとう！！

ハッピーとスマイル学級はマツダ株式会社で職場見学学習をしました。
現地でスタッフの声を聞いたり、実際に仕事を体験させてもらい、これからの進路を考えるうえで、とても参考になる貴重な時間でした。

今日の給食、メニューは…
減量ごはん、中華そば、レバーの唐揚げ、牛乳です。

給食の中華そばは、水に煮干しと薄く切ったショウガを入れ、火にかけ、だしを取っています。煮干しとショウガを取り出しただし汁に、豚肉と野菜を入れて煮た後、麺とネギを入れて仕上げています。味付けは醤油と酒、塩、こしょうだけで、とてもシンプルですが、具材からたくさんのうまみが出ていますね。

今日は、１・２学年で、学年授業研究会がありました。２年生では、音楽を２−３で行いました。「Let`s Create !」の題材で、身近にある野菜を使って「サラダを盛りつける音楽」と「サラダを食べる音楽」を作り、発表する授業でした。じゃがいも、にんじん、アボガド、キャベツ、トマト、いろいろな野菜たちが種類の異なるリズムに乗せて歌われ、イメージを表現するとても創造的な内容でした。発表は、タブレットで撮影し、後日振り返ります。授業後は、先生たちも授業を振り返り、日頃の授業の様子も情報交換しました。

今日は、１・２学年で、学年授業研究会がありました。１年生では、男子のソフトボールを１−６・７で行いました。トスバッティングでは、体の軸を意識してボールをとらえる練習です。最後は、授業者からのまとめ。授業後は、１学年の教員で、生徒の見取りを交流し、学年間で情報交換をしました。

今日の給食、メニューは…
ごはん、すき焼き、はりはり漬、ぽんかん、牛乳です。

すき焼きは、明治時代、農家で田んぼを耕すときに使っていた「すき」という道具を火にかけて、その上で肉を焼いたことが始まりとされています。今のすき焼きは、関東風と関西風があり、材料はほとんど同じですが、味付けの仕方が違います。関東では、「割り下」と呼ばれるだし汁と醤油、みりんを合わせた調味料で煮て作ります。一方、関西では焼いた肉に醤油と砂糖で味をつけ、野菜から出る水分で煮て作ります。給食のすき焼きは関西風の作り方です。味はどうだったかな？

今日は、先週予定されていた３年生の定期試験が行われました。１日目は、国語、理科、社会の３教科です。筆記用具も準備万端。来月は、私立高校の入試も始まります。頑張れ３年生　(^o^)/

３年３組国語
身近な問題を使い、合意を得られるように意見交流を行っています。

１年７組総合
仕事についてインタビューした内容を各自で新聞にしています。
先生に見てもらい修正しています。なかなかいい仕上がりです。

２年４組英語
「この単語の意味は？」など聞き合いながら、与えられた文章を時間内に訳しています。

２年１組英語
３年２組数学
３年１組家庭科の授業の様子です。

３年３組男女体育はサッカーとバドミントンです。

３年２組の国語は身近な問題から話し合いの方法を学んでいます。
活発な意見交流です。

今日の給食、メニューは…
ごはん、サワラの天ぷら、ひじきの炒め煮、かきたま汁、牛乳です。

今日は『地場産物の日』です。卵とネギ、えのき茸は広島県でも多く作られています。広島県の卵は、全国の中でも生産量が多く、広島市では、安佐北区小河原町が主な産地です。いろいろな料理に使われている卵は、古くから食べられていました。西ヨーロッパでは、ギリシャ時代の料理にも使われていたようです。日本では、安土桃山時代にカステラが伝わったとき、その材料として使うようになりました。家庭で多く食べられるようになったのは明治時代になってからのようです。

３年１組社会
先生への質問タイムです。身振り手振りを交えながら、疑問に思ったことを率直に先生に尋ねています。

１年１組国語
「自分の考えを相手に伝えよう」ということで、どのようにするとよいか、ワークシートを使いながら学習しています。