一日が過ぎるのは早いものです。宮島での一日を過ごした修学旅行団は帰路につきました。計画通りに宮島桟橋よりフェリーに乗りました。

３年生が修学旅行中、１・２年生は午後から体育祭の学年練習。まずは５時間目に１年生が練習しました。集合整列のあと、実行委員を中心にラジオ体操を練習しました。その後学級対抗全員リレーの練習です。走順に並び替えて奇数、偶数の２グループに分かれます。そして「ヨーイ、パン！！」欠席者のため２回走る生徒もいる中、自然と競争が激化！バトンはうまくつながったかな？！明日は、大縄と学年種目「台風の目」を練習します。水分をしっかり準備しましょう。

今日の給食、メニューは…
ごはん、八宝菜、レバーのから揚げ、もやしの中華あえ、牛乳です。

今月のテーマは「目によい食べ物について知ろう」です。10月10日は目の愛護デーです。今日は目によい食べ物を取り入れています。目に必要なたんぱく質やビタミンＡを多く含んだレバーやうずら卵、体の中でビタミンＡに変わるカロテンを多く含んだにんじんやチンゲン菜を使った献立です。ビタミンＡが不足すると薄暗いところで目が見えにくくなったり、目が乾燥したりします。しっかり食べましょう。

　班ごとに、それぞれ場所を見つけて昼食タイムです。

　楽しむのは宮島の景観だけではありません。

　班別自主研修は、ウォークラリー形式で、決められたチェックポイントをまわっていきます。それぞれの班で、宮島を満喫しながら、活動しています。

　フェリーは１０分ほどで、宮島桟橋へ
　修学旅行団一行は、宮島に上陸です。
　これから判別自主研修に入ります。

　修学旅行団一行は、宮島口からフェリーに乗り込み、宮島へ渡ります。思い思いに船上からの景色を楽しんでいます。
　瀬戸内海もキラキラと輝いています。

　バスは、山陽自動車道をひた走ります。
　車内では、学習係が準備してくれたＣＤを流し、のんびりと過ごしています。
　間もなく、宮島口に到着の予定です。

　学級ごとにバスに乗り込み、一路、今日の目的地宮島へ向かい出発です。
　今日の活動は、宮島での判別自主研修。
　スローガンのＩｍｐｒｏｖｅ〜メリハリつけて行動せえや〜のもと、宮島での一日を班の仲間と、学級の仲間と楽しんでほしいものです。

　待ちに待った修学旅行です。体育館に集合し、健康観察、諸注意を済ませ、いよいよバスへと移動していきます。
　雲ひとつない青空が、修学旅行を後押ししてくれているようです。

　１０月より部活動の再開に加えて、体育祭の練習が始まっております。緊急事態宣言発令中は部活動も中止で、運動する機会が少なくなっていたところ、急激に運動が増えている状況です。さらに10月とは思えない暑い日々が続いることで、熱中症の危険が高まっています。体育祭までは特に注意していただき、必ず多めの水分を持参させてください。お茶のみではなく、スポーツドリンクも持参可能となっておりますのでよろしくお願いいたします。
　また、生活習慣の乱れも熱中症危険度を高める要因となります。食事・睡眠等にもご家庭で注意していただければと思います。
学校としても教職員一同、生徒の安全を第一に取り組んでいきますので、御理解と御協力のほどよろしくお願いいたします。

広島市立祇園東中学校
　校長　山村　健一

今日の給食、メニューは…
麦ごはん、さばの塩焼き、キャベツの昆布あえ、八寸、牛乳です。

今日は、郷土『広島県』に伝わる料理の日。「八寸」は広島県に古くから伝わる郷土料理です。里芋、大根、ゴボウなどの季節の野菜と鶏肉などを、砂糖醤油で味付けをした煮物です。昔は、直径が八寸（＝約24センチメートル）のお椀に盛りつけていたので、この名前がつきました。お祭りや法事など、たくさんの人が集まるときによく作られています

今日の４時間目の授業、２−１は技術家庭科。技術のクラスは『木材加工』の単元で、木材の切断。今日は、のこぎりで木材を切断するテストをしました。はじめは、ゆっくり押して印をつけて、その後はしっかりひきながら切断！うまくできたかな？授業の終わりは、みんなで部屋の掃除をします。

今日の１時間目の授業、２−５は社会。『九州地方の人々の営み』の単元で、農業や鉱工業についての学習です。最終課題は「鹿児島は農業産出額が２位なのはなぜか？鹿児島の環境から説明しよう。」配布された資料をもとにグループで考えます。先生も座って一緒に考えます(下段写真)。

午後からの全体研修会。授業後は、先生達の研修の時間です。先生達もグループに分かれて、生徒や授業の様子を交流し、その内容を共有しました。さらに、講師である佐藤暁先生には、「教材とつなぐ」「ケア」という２点を主なテーマに、映像を交えて多くのことをご教授いただきました。この研修を日々の授業作りにいかして参ります。ありがとうございました。

今日の午後からの全体研修会。グループ活動をまわりの先生達は、しっかりと観察。講師の佐藤暁先生もビデオカメラで生徒達の活動を記録しています。生徒「この時が、夏の場合で、こうなると冬になる。地球は自転するから…」あるグループの考えを共有し、その後各グループで確認。なるほど！レベルの高い課題に一生懸命取り組んでくれた3−4の皆さん、ありがとう！！

今日の午後は校内の全体研修会。３−４の理科の授業で研修しました。天体の内容で、今日の課題は「夏と冬の違いが、日本はあるが、ジャマイカはほとんどないのはなぜだろうか？地球の地軸の傾きから説明しよう」まずは、太陽のまわりでの地球の位置を考え、ペアで確認。その後、模型を使ってグループで本題を考える。

今日の給食、メニューは…
広島カレー(ビーフ・麦ごはん）、野菜ソテー、牛乳です。

広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーです。お店で売っているカレールウを使わず、給食室で小麦粉とサラダ油とカレー粉を炒めてカレールウを手作りしています。お店で売っているルウより、脂肪と塩分を減らすことができます。隠し味は広島県産のお好みソースとカキから作られるオイスターソースが入っています。

今日の２時間目の授業、３−１は国語。『故郷』の単元で、「私がかつてルントウをどのように思っていたのか、根拠を明確にして読み取ろう」まずは、ワークシートで考え、その後グループで意見をホワイトボードへまとめよう。