今日の給食　メニューは…
バターパン、カレー豆腐、スイートポテトサラダ、牛乳です。

さつまいものことを英語で「スイートポテト」と言います。江戸時代に大飢饉が起き、お米も野菜もできなくて、たくさんの人々が困っていました。その時、青木昆陽という人が、さつまいもの作り方を広めて人々を助けたそうです。さつまいもには、炭水化物やビタミンＣの他、おなかの調子を整える食物繊維もたくさん含まれています。今日は、さつまいもをマヨネーズ風調味料であえたサラダにしました。

今日の給食、メニューは…
ごはん、黒鯛の竜田揚げ、大河鍋、広島菜漬、牛乳です。

広島県に伝わる郷土料理『大河鍋』は、広島市南区の大河地区に伝わる海苔を使った郷土料理です。大河地区周辺の海苔の養殖は300年以上の歴史があり、広島城ができたころ、殿様に海苔が贈られたという記録が残っています。また今日は、「地場産物の日」です。広島菜は主に、広島市安佐南区の川内地区で多く栽培されています。広島菜を使った広島菜漬は、広島県の特産品のひとつです。

今日の２時間目の授業、２−３は道徳。ＭＬＢ教育の授業で『悩みがあって当たり前』という題材をもとに、自分だったらどうする？と、質問について考えました。「Ａさんから誰にも言わないで！と悩みを打ち明けられたＢさん、Ｂさん自身も２週間そのことで悩みました。あなたがＢさんなら、他のだれかに伝えますか？」伝える派と伝えない派を選び、グループで意見を交流しました。とてもしっかりとした意見が出て、３組の真剣さがとてもよく感じました！あなたならどうする？！

今日の１時間目の授業、３−５は社会。『新興国の台頭と経済格差』についての授業でした。いろいろなキーワードをプリントでまとめながら、課題に取り組んでいます。「ＢＲＩＣＳはどこの国の集まりか？確認しよう」

今日は、生徒朝会の日です。各教室でリモートによる生徒朝会を行いました。たくさんの表彰披露、今月の月間目標の確認の後、２年生より来月に予定している修学旅行に向けての話がありました。

今日の給食　メニューは…
だいごんのピリカラ丼(麦ごはん)、わかさぎの南蛮漬け、はるみ、牛乳です。

今日は『地場産物の日』です。ねぎは大きく分けると、葉ねぎと白ねぎに分けられます。昔は、昔は関西では主に葉ねぎ、関東では白ねぎが栽培され、食べられていました。現在では、地域をこえ、料理に合わせて使い分けています。今日は、だいこんのピリカラ丼に葉ねぎ、わかさぎの南蛮漬けに白ねぎを使っています。ねぎが美味しい時期は冬です。

今日の４時間目の授業、１−２は国語。『少年の日の思い出』の単元。「２人の少年のものの見方、考え方の違いを読み取る」というめあての授業でした。小グループで班の人と相談しながら、本文から見つけていきます。

今日の給食、メニューは…
ごはん、含め煮、ごま酢あえ、チーズ、牛乳です。

今日の含め煮の中に入っている卵は、うずら卵です。うずら卵は、その名の通り「うずら」という鳥の卵です。鶏の卵と比べると、４分の１ほどの大きさで、殻に黒っぽい模様があるのが特徴です。小さいので、料理に丸ごと使えてとても便利です。小さくても、鶏の卵と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質や、貧血を予防する鉄も多く含まれています。

今日の１時間目の授業、３−３は技術家庭科。家庭科では、ただいま『生活設計　マネープランゲーム』に取り組んでいます。人生の見通しを持つために２０代での生活設計、３０代での生活設計、いろいろなことが巻き起こります。「家を購入するか？マンションを購入するか？それとも賃貸住宅に住むか？」「一括払いか？ローン払いか？」さあどうする？！

今日の午前中、新入生入学説明会を行いました。新型コロナウイルス感染症の感染状況から、５つのグループに分かれての開催で、４５分間で「学校長あいさつ」「入学までの流れ」「基準服と体操服等の採寸、サイズ合わせ」を行いました。雪がちらつく寒い中でしたが、気持ちのよいあいさつをしてくれる来年度新入生でした。児童の皆さん、保護者の皆様、ご参加いただきありがとうございました。

今日の給食、メニューは…
せんちゃんそぼろごはん(麦ごはん)、豆乳みそ汁、ぽんかん、牛乳です。

今月のテーマは『食物繊維について知ろう』です。食物繊維には、腸の動きを活発にし、おなかの調子を整える働きがあります。また、食物繊維を多く含む食品は、かみごたえがあるため、あごの発達を助けるだけでなく、食べ過ぎを押さえて肥満の予防にもなります。今日は、食物繊維の多く含む、麦ごはん、ごぼう、切り干し大根、干し椎茸、さつまいもなどを取り入れています。また、今日は「地場産物の日」です。広島県でとれた地場産物を取り入れています。

今日の３・４時間目の授業、２−２は技術家庭科。技術では『木材加工』の単元で、マガジンラック、ＤＶＤラックを作っています。それぞれ部品の穴開けや組み立て、やすりがけなど頑張ってます。完成間近？！

結果はいかに？！

何枚とれた？！

１テーブルに７人、違うクラスの人と対戦します。１枚でも多く…「パンッ」

２年生に続けて、今日の５・６時間目に１年生が百人一首大会を行いました。のび太くんの声で読み上げられる上の句から、次々とカルタをとっていきます。多い人は２０〜３０枚、それ以上とる人もいました。

さぁ、結果はどうかな？！

何枚とったかな？！

上手くとれたかな？！

本校では、この時期に百人一首大会が行われます。昨日は、２年生の百人一首大会がありました。コロナ禍ということで、声を発することなく、静かに「パンッ」「パンッ」カルタをとっていきます。さぁ、結果は？！