３ｈ　３−５数学
３−３と同じように乗法公式を用いた計算練習を行っていました。後ろを向いている生徒がいますが、私語をしているわけではありません。近くの人と教え合いをして、互いに理解を深めています。ナイス、協力。３枚目は理科の様子です。説明の場面では、集中して話が聴けています。いいですね。