英語の授業です。流ちょうな先生の英語の読みに続いて、生徒のみんなも読んでいます。
巻き舌でした。

1年生の英語と社会の授業です。社会の授業では、新聞を使った授業をしています。

グループやペアで問題に取り組んでいます。黒板では二人が板書しています。交互に書き込んでいました。

１年生の授業です。音楽、国語、数学です。音楽では、元気よく声を出して歌い、国語と数学では発表する人が真っ直ぐ手を挙げています。

　上から順に、１年、２年、３年の社会の授業です。
　１年生は、インドの学校の時間割を見ていて、教科時数の日本との違いに驚いていました。２年生は、中央高地で発展した産業の特色についてグループでまとめていました。３年生は、グローバル化の現状や課題から、自分たちはどう行動するべきなのか考えていました。

　２年女子は保健の授業で、夏休みの体力づくりについて考え、男子は体育で水泳でした。

　１年生の保健の授業です。夏休みの体力づくりについて計画書を作っていきました。鍛えたい体力要素を考えて、楽しく取り組めそうな運動例をタブレットで見たりして取り組みました。

　職場体験の発表会続きです。「探究テーマ」や、「人はなぜ働くのか」について自分なりの根拠を持って考察していました。体験させていただいた事業所の方々の「働くこと」やそれぞれの職業に対する熱い思いが、生徒のみなさんにしっかり伝わったようです。ありがたいことですね。

　学校朝会では、表彰を行いました。みなさん、おめでとうございます！

職場体験のまとめです。続きです。

職場体験のまとめを一人ひとりが発表しています。「人はなぜ働くのか」をテーマにスライドにまとめています。見る人に内容が伝わるように、説明しています。堂々としています。

　今朝早く、生徒会美化委員会からの呼びかけで、131名の生徒のみなさんが、ボランティアとして集合して、中庭の草抜きを行いました。朝から猛暑の中、ありがとう！

　県剣道選手権大会が、福山市「エフピコアリーナふくやま」で開催され、本校も出場しました。写真は、団体戦第１戦と試合前の練習の様子です。果敢に攻めて、声も響き渡り気合十分の試合となりました！

　午後の授業です。上の写真は２年音楽で、合唱の４拍子の指揮をしているところでした。下の写真は、社会です。夏休み課題「わがまち広島県レポート」について説明を聞いていました。地域の課題を見出して、地域社会の形成に参画していくことができる力を身に付けることを目的としています。どんなレポートが出来上がるか楽しみです。

　３年校内授業研究で、英語の授業でした。教科書本文からの「伝える工夫」表現を使って別のテーマのリポート（スピーチ）に挑戦しました。始まりから、間違いを恐れずにとにかく英語で話す時間で、自身の知っている語や表現を駆使して伝えようとしていました。３回目のトライになると、少しずつ自信と楽しさが増してきているように見えました。単語が浮かばない中で苦労しながら話してみた後に、辞書で話したかった語を見つけた時は、歓声があがっていました。きっとその単語は記憶に残りますね。

１年の数学の授業研究です。個人で考えてペアやグループで共有し、全体でも確認しています。考えて考えて、「あ！！！」と気付く瞬間がありました。分かった時の表情はキラキラしていました。

家庭科では染み抜きに挑戦していました。ボールペンで書いたものをタオルを敷いた上に置き、上から洗剤と水でポンポンたたいています。

理科の実験です。斜面上の物体は、どのような運動をするのか、調べています。協力して取り組んでいます。

　１年生の理科の授業で、「砂糖」「食塩」「かたくり粉」の特徴を調べる実験でした。水に溶かしたり、熱を加えたりして調べました。熱を加える時には、ガスバーナーを慎重に操作して、火を止めるタイミングもしっかりと見極めていました。２枚目の写真の左上は、熱を加えた後です。香ばしさの中に甘い香りがしていました。どんな考察ができるでしょうか。

　１年生と３年生の国語の授業です。
１年生では、表現技法の具体的な例について学んでいました。プリントの中には歌の歌詞の一部もあったような・・・
３年生では、スピーチの発表会でした。心に響く言葉や表現がたくさん伝わって、今までの自分の概念が少し変わったかも、と思えた瞬間もあったのではないでしょうか。