表彰状の披露を行いました。

今回表彰を受けたのは、次のとおりです。おめでとうございます。

第46回広島県アンサンブルコンテスト木管八重奏　金賞
第46回広島県アンサンブルコンテスト金管八重奏　金賞
第46回広島県アンサンブルコンテスト打楽器三重奏　金賞

校長先生、生徒指導主事からお話がありました。

校長先生からは、入試ではこれまで努力してきたことに自信をもって自分の実力を出し切るとともに、体調面を十分に自己管理して頑張って欲しいといったお話。
来年度は、様々な学校行事が全校生徒でできる可能性があり、さらに活気のある学校になることを願っていますといったお話がありました。

生徒指導主事からは、１月目標「授業を大切にして、学習習慣を確立しよう」の振り返りと、２月目標「生活習慣を振り返り、より良い生活習慣を確立しよう」についてのお話。
先月に引き続き再度、登校時間について、落ち着いた環境で一日の学校生活をスタートできるよう余裕をもって登校できるように生活しましょう。あわせて、SNS利用の注意喚起についてお話がありました。

２年生が数学の時間に合同な三角形について学習している様子です。

三角形の合同条件などを用いながら、どの三角形が合同なのか証明していました！

１年生が理科の時間に物体の運動について学習している様子です。

ばねに重りをつるし、ばねが何cmのびたかなど予想も立てながら記録していました！

３年生が数学の時間に練習プリントを解いている様子です。

自分が苦手な単元を先生や友達に聞いている姿が印象的でした！

２年生が社会の時間に江戸時代の開国について学習している様子です。

江戸時代になぜ物価が上がったのかなど、貨幣との関係を含めながら考えていました！

１年生が家庭科の時間に刺しゅうについて学習している様子です。

何名かの生徒は実際に針を使って布に刺しゅうを施していました！

２年生は昨日から総合の時間に「上級学校調べ」を行っています。

上級学校調べでは、班で１つの学校について調べ、最終的には１年生に向けて発表を行います。

まずは、１年生に興味を持ってもらえるように様々な情報を調べていました！

２年生が理科の時間に気候について学習している様子です。

問題を班の人と考えながら、分からない問題は教え合っている様子が印象的でした！

１年生が国語の時間に「少年の日の思い出」について学習している様子です。

エーミールの心情などを考えながらワークシートを埋めていました！

さざんか学級が技術の時間にプログラミング学習をしている様子です。

自分が想像した絵をプログラミングによって描いていました！

１月３０日の週の時間割を

掲載しました。

こちら→時間割１月３０日の週

３年生が家庭科の時間に昔の遊びについて学習している様子です。

めんこやブンブンゴマなど、画用紙で作ることができるおもちゃを作成していました！

１年生が家庭科の時間に刺しゅうについてまとめている様子です。

タブレットや教科書などを用いて、様々な刺しゅうの方法を調べていました！

今日の昼休憩と放課後に行われた「本のリサイクルDAY」の様子です。

処分する予定だった古くなった多くの本を、興味関心のある生徒に渡すことができました。

図書室まで足を運んで見に来て受け取ってくれた生徒の皆さん、ありがとうございました！

３年生が国語の時間に論説について学習している様子です。

筆者の考えに共感できるものを見つけ、班の人に共有していました！

２年生が体育館で保健体育の時間に縄跳びの練習をしている様子です。

様々な難易度の技があり、お互いにアドバイスをしながら練習していました！

１年生が技術の時間に椅子を作成している様子です。

生徒は仕上げを行っている生徒が多く、やすりなどを使いながら座り心地を確かめていました！

２年生が社会の時間にアメリカの南北戦争について学習している様子です。

なぜ南北戦争が起こったかなど、教科書や資料を参考にしながら考えていました！

３年生が保健体育の時間にダンスの練習をしている様子です。

生徒はグループに分かれ、動画などを参考にしながら練習していました！