剣道部です。

７月１７日（日）にエフピコアリーナふくやま（福山市総合体育館）で行われる「第５２回広島県中学校剣道選手権大会」に出場します。

全力発揮で頑張ってください！！！

バドミントン部です。

７月１６日（土）・１７日（日）に西区スポーツセンター、安芸区スポーツセンターで行われる「第４３回広島県中学校バドミントン選手権大会」に出場します。
日ごろの練習の成果を発揮し、頑張ってください！！！

今朝は、壮行式を行いました。

まずは、陸上部です。
７月１６日（土）・１７日（日）にエディオンスタジアム（広島市広域公園陸上競技場）で行われる「第４９回広島県中学校陸上選手権大会」に出場します。
精一杯頑張ってください！！！

進路通信を掲載しました。高等学校のオープンスクールを紹介しています。

また、有意義な夏休みを過ごすコツを紹介しています。
夏休み前に必見です！！

ぜひご覧ください
→道しるべ１５
→道しるべ１６

３年生がコンピュータと情報処理について学んでいる様子です。

コンピュータを利用することでできることなどを学んだ後、キーボードのタイピング練習などを行っていました。

コンピュータをうまく使えるようになるため、たくさん練習していきましょう！

[歴史パフォーマンステスト]

2年生が江戸時代と現代の比較でわかったことを発表している様子です。

人それぞれ調べてきたことが違い、発表の仕方も工夫されていていました。

初めて聞く話ばかりで、すごく勉強になりました！

[ヨーロッパの文明の特徴について説明できる]

１年生が社会の時間にヨーロッパの文明を学んでいる様子です。

「なぜ神殿は丘の上に作られたのか」という問いに対して、班の人と考えた後、クラス全体に発表しました。

自信を持って発表している人が多く、すごくかっこよかったです！

7月18日の週の時間割を掲載しました。

こちらからご覧ください
→時間割７月１８日の週

夏といえば海！！！そこでテーマは”see the sea”

家の中でも海を感じられるように海の本を選びました。夏休み期間は６冊まで本が借りられます。みなさんも夏休みにたくさん本を読みましょう！

３年生がALTの先生と英語を学んでいる様子です。

生徒たちは自分の持っているものについて相手にわかりやすく説明していました。

積極的に発表する生徒が多く、進んで学ぼうとする生徒が多くみられました！

かぼちゃの煮物です。
カンボジアから来たからカボチャ。
関東では、とうなす
関西では、なんきん
九州では、ぼうぶら
さて、みなさんは、なんと呼びますか？

[world children's SDG summit]

２年生が英語の時間にパフォーマンステストを受けている様子です。

SDGについて調べたことを英語でクラス全体に向けて発表しました。

生徒は緊張している様子でしたが、ジェスチャーなどを交えながら練習した成果を発揮していました！

[発表のスライドを作る]

１年生が発表をする時、使用するスライドの注意点や発表のコツなどを学んでいる様子です。

スライドを見やすいものにするためはどうすれば良いか、すぐに考えている生徒もいました。

また、発表している人の方へ体を向けて話を聞いている生徒が多くみられ、すごく成長した姿が見られました！

３年生が英語のCMを聞いて、商品の特徴や値段をメモしている様子です。

早い英語のリスニングでしたが、ちゃんと聞き分けてメモしていました。

また、班の人と話す時間と人の話を聞く時間のメリハリができていて、すごくかっこよかったです！

[物質を化学式で表すことができる]

２年生が理科の時間に周期表について学んでいる様子です。

生徒はたくさんの元素記号をみて驚いている様子でした。

それぞれの元素記号について学習し、覚えていきましょう！

１年生がthatとthisの使い分けについて学習している様子です。

初めは２つの違いについてあまり理解していない生徒が多かったですが、先生の説明を聞くと理解している生徒が多かったです。

難しい問題でも、先生に聞いて理解していきましょう！

２年生が総合の時間に職業調べ学習を行っている様子です。

職業調べのしおりやタブレットを活用して、自分の興味のある職業などについて調べました。

今まで知らなかった職業についても調べることができ、様々な職業について興味を持つことができました。

今日のデリバリーは、レバーを唐揚げにして酢豚に混ぜ込んであります。
こうするとレバーが苦手な人でもたべやすくなるからだそうです。
鉄分が不足すると体が疲れやすくなるようです。
しっかり食べて、午後からもがんばりましょう。

３年生が数学の時間に平方根の単元テストについて対策している様子です。

教室の中は静かで、みんなすごく集中して問題に取りかかっていました。

みんな進路実現に向けてがんばろう！

[好きなフレーズを書き出し、印象をまとめることができる]

２年生が国語の時間に短歌について学んでいました。

教科書に載っているいくつかの短歌の意味をクラス全体で学んだ後、選んだ短歌の好きなフレーズを書き出していました。

人それぞれ好きなフレーズがあり、個性であふれていました！