１年生が美術の時間に水墨画についての下調べを行っている様子です。

次回の授業から水墨画について学習するようで、タブレットや教科書などを使いながらワークシートを埋めていました。

１，２年生は本日から３日間、三者懇談を行います。

自分の良いところや課題を見つめなおす良い機会です🔎✨
道中はお気をつけてお越しください。

全校朝会を行いました。

はじめに、表彰状の披露を行いました。
今回表彰を受けたのは、次のとおりです。
おめでとうございます。

【バレーボール部（男子）】
第２回広島県中学校新人大会　バレーボールの部　第３位

【バドミントン部】
第２回広島県中学校新人大会　バドミントンの部　女子団体戦　第３位
第２回広島県中学校新人大会　バドミントンの部　女子個人戦ダブルス　第２位

【柔道】
第１回広島県中学校新人大会　柔道の部　男子60kg級　第１位
第１回広島県中学校新人大会　柔道の部　男子73kg級　第１位
第１回広島県中学校新人大会　柔道の部　男子81kg級　第３位

次に、卓球部の壮行式を行いました。

卓球部は、１月２２日（日）に大竹市立総合体育館で行われる「第２回広島県中学校新人大会　個人戦」と、１月２８日（土）に廿日市市スポーツセンターで行われる「第２回広島県中学校新人大会　団体戦」に出場します。

広島市の代表として頑張ってください。

続いて、校長先生、養護教諭からお話がありました。

校長先生からは、４月からの新しい学校生活は３月までの皆さんの生活の過ごし方に左右されるといっても言い過ぎではありません。自分は何をすべきなのかを考え行動していきましょうといったお話がありました。
養護教諭からは、新型コロナウイルスとインフルエンザの感染対策への注意喚起についてお話がありました。

売店だよりを掲載しました。

こちらからご覧ください。

→売店便り1月

２年生が数学の時間に三角形の合同条件について学習している様子です。

どのような条件が揃うと合同な三角形がかくことができるか周りの人と話し合っていました！

３年生が美術の時間にハンコを作っている様子です。

生徒は印刀ややすりなどを作って、それぞれ好きな文字を入れたデザインのハンコを制作していました！

１年生が社会の時間にヨーロッパのEUについて学習している様子です。

イギリスがEUから離脱した理由などを班の人と意見を出し合っていました！

１月１６日の週の時間割を掲載しました。

こちらからご覧ください。→時間割１月１６日の週

【 単元を振り返り、小テストを作ることができる 】

先週生徒たちがGoogleフォームで作成した振り返りテストが完成し、全員分の小テストのデータをタブレット上で集約、共有しました。

友達が作った振り返りの小テストを解いて解いて解きまくります！🔥
黙々と、とても楽しそうに振り返りをしていました(^^)/

自分が作ったテストで友達が何点を取ったのか確認するのも楽しみの一つです♪

【 東原美術館🖌 】

３年生の素晴らしい作品が美術室に展示されています。

作品のテーマは「喜・怒・哀・楽」

色と形だけで表現されているにも関わらず、鑑賞していてそれぞれ４つの感情が伝わってきます！皆さん立派なアーティストですね✨

３年生が理科の時間に生態系について学習している様子です。

生き物の食物連鎖などイラストなどを見ながら理解していました！

２年生が国語の時間に古文の朗読テストを行っている様子です。

テストを待っている様子は緊張している様子で、最後まで確認を行っていました！

１年生が数学の時間に平面図形について学習している様子です。

平行や垂直など自分のペンを利用して表していました！

３年生が社会の時間に「労働」について学習している様子です。

ワークシートを見ながら、雇用形態などの特徴についてまとめていました！

２年生が理科の時間に自分で今学習している単元についての問題を作っている様子です。

教科書やワーク、タブレットなどを活用して班の人と協力しながら作成していました！

【 単元を振り返り、小テストを作ることができる 】

タブレットを用いた楽しい活動が見られました♪

毎朝健康観察に利用しているGoogleフォームを用いると、テストやアンケートを作ることができます。生徒たちは今まで回答する立場でしたが、今回はテストを作成する側に挑戦！🔥

問題を作るためには確かな学力が必要です。テスト作りを通して単元の振り返りを楽しく行っています✨仲間が作ったテストを解くのが楽しみですね(^^)/

３年生が技術の時間にタイピングのテストを行っている様子です。

これまで練習してきた成果を十分に発揮していました！

２年生が体育の時間に持久走を行っている様子です。

これまで、何度か授業で体力づくりを行っているため、記録がよくなっている生徒が多くなっていました！