Performance Testを行っています。

生徒はアイコンタクト、表情など評価されるポイントを理解した上で、自己表現の練習をしています。

クラスの仲間と向き合って発表練習を重ね、準備ができたと感じた生徒から自発的にテストを受けています。

評価するポイントがそれぞれ何点だったか、どうすればよりよいパフォーマンスができるのか先生のアドバイスを真摯に受け止め、どんどんスキルアップしています✨✨

「文字に数を代入せずに連立方程式を解く」

X（エックス）とY（ワイ）二つの文字の連立方程式を解くためには？

・・・なるほど、ポイントは文字の前にある「係数（けいすう）をそろえること」ですね！

ノートの提出も近いようで、生徒たちも工夫しながらポイントが後で振り返りやすいようにまとめています。

頑張っていますね！(^^)/

「音・訓の観点から熟語の読み方が分かる」

重箱「ジュウ（音）・ばこ（訓）」読みと、湯桶「ゆ（訓）・トウ（音）」読みのように熟語の読み方にも法則があるようですね。

中国語と日本語の読みが混合する熟語の面白さを実感できる授業でした！

おはようございます。今日から６月です。今日は梅雨の晴れ間で暑くなりそうです。体調管理に気を配りましょう。下足場では、男子バレーボール部員が、中庭では３年生がボランティア清掃をしています。みんな頑張っています。(*^^*)