３年　美術　『自画像』
自分を深く見つめ、自画像を制作しました。表情や構図から“思い”を感じとってもらえたらと思います。純色の並置混色という技法で制作された色合いを、近くからだけでなく遠くからもごらんください。

２年　美術　『季節のデザイン』
春夏秋冬、季節を選んでイメージを膨らませ、モチーフ・構図・色にこだわり制作しました。
扇子が使われている情景を思い浮かべながら、季節感を味わってもらえたらと思います。

１年　美術　『文字絵』
漢字ひと文字から、文字の中に物語を作りました。それぞれの世界観を味わってもらうと共に、はじめてのレタリング、ポスターカラーでの彩色などのがんばりもごらんください。

代議員会　『フルトラマン　リニューアルプロジェクト』
生徒の心に愛と勇気を送るヒーローとして３年前に誕生した「フルトラマン」をリニューアルすることになりました。多くの生徒が作品を応募してくれ、その中から厳選された９つの候補の中から、全校生徒による投票で新しいフルトラマンが誕生しました。古田中の新しいシンボルとして盛り上げていきましょう。

２年　家庭科　『一食分の献立を考えて調理にチャレンジ！』

２年　社会　『歴史調べ新聞』
夏の宿題として提出した新聞です。歴史上の人物や出来事について調べ、新聞にまとめました。くわしく教科書にはのらない歴史を調べた新聞もあり、楽しめる作品となっています。

ひまわり学級

保健委員会　『保健新聞』
保健委員会では、新型コロナウイルスの感染対策について、私たちにできることを具体的に考えてみました。ぜひ参考にして役立ててほしいです。

１年　数学　『数学レポート』
各自が数学のことを自由に調べてレポートにまとめてみました。数学と算数の違いや数学の歴史や問題で論争が起こったことなどたくさんレポートにまとめてくれました。

１年　社会　『国調べ新聞』
夏の宿題として提出した新聞です。自分で、興味のある国を選び、調べたことを新聞にまとめました。

先日実施した文化祭展示の部の様子を今日から４日間、HPにて紹介します。

１年　総合　『平和新聞』
班ごとにテーマを決め、平和公園でのフィールドワークや班での調べ学習から平和新聞を作成しました。

２年　総合　『平和新聞』
総合的な学習の時間に、『広島と戦争』をテーマに調べ学習を進め、個人新聞にまとめました。

３年　総合　『上級学校調べ』
身近な高等学校の特長や詳しいことについて班の中で分担し情報収集をしながらまとめ新聞にしました。

今朝の放送朝会で、剣道部（写真）、サッカー部、卓球部（個人）が大会で素晴らしい成績を収めたので表彰されました。

また、執行部から『フルトラマン　リニューアルプロジェクト』の結果発表と表彰（写真）がおこなわれました。
生徒の心に愛と勇気を送るヒーローとして３年前に誕生した「フルトラマン」をリニューアル。多くの生徒が作品を応募し、その中から厳選された９つの候補の中から、全校生徒による投票で新しいフルトラマンが誕生しました。古田中の新しいシンボルとして盛り上げていきましょう。

５，６時間目　３年生は、これからの社会を築いていく人間としてどのようなことを考え、行動するのか、自分達が伝えたいテーマを決め、新聞（模造紙）を作成し、ポスターセッションの形式で発表会を行いました。

感染対策も踏まえ、１回の発表は４〜５分とし、発表を聞き終わった生徒は別のグループの発表を聞きに行きました。

平和に関するテーマやＳＤＧｓに関連したものの発表もあり、３年間のまとめとしてしっかり伝えることができました。

保護者の方にも来校していただき、ありがとうございました。

教科や部活動、委員会、ひまわり学級の展示がありました。
作品やレポート、新聞など力作揃いで、見学をする生徒も感心をしながら回っていました。

また６時間目は１年生　平和新聞の発表会でした。
先週、各学級での発表会をし、それぞれの学級代表６グループが全体で発表をしました。
発表方法も工夫があり、伝えたいことがよりわかりやすくなっていました。

放課後、係や部活動で分担して、文化祭展示の部の準備をしました。
明日は先日配付した通り、保護者の皆様は、感染症予防のため各家庭１名限定、割当時間内にお越しくださるよう、ご協力をよろしくお願いします。

また本日は第１回学校協力者会議を行いました。
地域の方や学区小学校の校長先生など委員の方から、学校の取組について前向きに評価していただき、貴重なご意見もいただきました。
お忙しい中、ありがとうございました。

３時間目　１年４組　社会の授業
広島市教育委員会の先生方に来ていただき、社会科の授業を見ていただきました。
縄文時代と弥生時代の暮らしについて、資料を見比べて特徴を探し、グループごとに意見交換をしていました。

３時間目　２年５，６組女子　体育　教育実習の先生の授業
６グループに分かれ、バスケットボールの授業でした。
先生はそれぞれのグループを何度も回り、適切なアドバイスをされていました。

６時間目　２年６組　英語　教育実習の先生の授業
外国の友達に日本の行事を紹介する授業でした。
グループで考えた紹介文をクラス全体で共有することができました。

教育実習は今日が最終日です。お二人の先生方、これからのご活躍を古田中みんなで応援しています。

２時間目　１年４組　技術の授業

先週、古田中学校にも電子黒板が導入され、早速、製図の授業で使用。
大きな画面に直接書き込んだり、色を使って説明したりと、よりわかりやすく、思考が深まるように工夫をしています。

生徒たちは説明を聞き、自分で考えて書いたり、近くの人と相談をしながら練習問題に取り組んだものの・・・。
立体的なものを平面に表すので、少し悩んでいましたが頭の中でしっかり想像して製図をしていました。

５時間目　広島市教育委員会の先生に来ていただき、道徳の授業研究会を開きました。

１年６組「伝統や文化を継承していくために必要なことは何かを考える」

２年２組「自分の弱さを克服するには何が大切か学ぶ」

３年４組「臓器提供という現代的な課題をとおして、自分や他人の命について考える」

生徒たちは、自分で気づき、しっかり考え、やりぬこうとしていました。また、仲間の意見を否定的に受け取らず、思いやりをもって授業を受けることができました。

（写真：１−６、２−２、３−４）

第２回の進路説明会を開きました。
保護者の皆様にも多く来ていただき、ありがとうございました。

○進路選択の考え方を学ぶ
○進路情報を得ることで、進路決定の見通しを持つ
○進路実現のために必要な自己の取り組みを考え、実行に移す
という目的で、進路指導主事から説明をさせていただきました。

よりよい進路選択ができるように今日の説明会の内容を参考にしてください。

（写真：広島県立広島商業高等学校、広島工業大学高等学校）