１年生家庭科の授業の様子です。

食の役割について学習しています。
まずは、食材クイズから。食べたことあるけど、名前がわからないとか、見分けがつかないなど、楽しみながら学びました。

そして、人は何のためにたべるのか、改めて考えて学びを深めていきました。

　　　

　　　

　　　

３年生国語の授業の様子です。
『わたしを束ねないで』に込められた作者の思いを読み取り、自分の生き方や可能性を詩で表現する授業でした。

個人でしっかり考え、グループでは表現について議論しました。
テーマからそれることなく、対話していました。

詩の完成が楽しみです。

　　　

　　　

２年生が本日から22日まで、職場体験学習を行っています。

２年生国語の授業の様子です。
『君は「最後の晩餐」を知っているか』と『「最後の晩餐」の新しさ』を比較して、表現の効果を考えました。
電子黒板に示された観点をもとに、まずは個人で考えました。
そのあと、グループで共有し、さらに考えを深めました。
オクリンクを使って、クラス全体でも共有しました。

教科書を何度も読み返しながら、取り組んでいきました。

最後は、自分が文章を書くとき、どちらの文章の特徴を取り入れて表現したいか、その効果を明らかにして振り返りを記入しました。

最後まで集中して頑張る姿、とても素敵でした。

　　　

　　　

　　　

　　　　

１年生の英語の授業の様子です。
英語で道案内をするテストをしています。

教室では、どこから出発してもいいように、プリントを見ながら確認しています。
お互い聞きあって、準備は万全！
自信をもって、いざテスト！

　　　　

本日、２年生は職場体験をさせていただく事業所へ、事前訪問に行きます。
最終確認をして、各自時間になったら学校を出発します。

一番早いグループは、給食を食べ終わり次第出発しました。

今日のお昼の放送は、お楽しみのENGLISH RADIOでした。
今日のテーマは、「NEW Year」
Guestはあの先生でした。

多目的ホールのENGLISH BOARDも、新年モードです。
おみくじとなっています。
早速引いてみたところ、５番でした。
みなさんは、何番でしたか？

２年生は、来週２０日（火）２１日（水）２２日（木）の３日間、職場体験を行います。
それにともない、明日は、各事業所に事前訪問に行きます。
そのための心構えなどを、合同SHRで確認しました。
事業所に行く道のりも、安全のために交通ルールを守り、公共の場であることを意識して、グループでまとまって行動してください。

緊張すると思いますが、事業所でしっかりあいさつをして、自己紹介をしてきてください。

来週３日間、体調を整えて実りある体験にしましょう。