１年生理科の授業の様子です。

ワークを使って、これまでの学習の確認をしています。
教科書やこれまでのノートを駆使して取り組んでいます。

１年生数学の授業の様子です。

学教えてもらいながら学習を進めている班もありました。
実は、人に説明すると学習定着率は、３倍に上がるそうです。

学習したこと、覚えたことをアウトプット（説明）して学習をしっかり定着させましょう。

１年生家庭科の授業の様子です。

実は、明日が前期期末試験の試験範囲の発表です。

テストにむけて、ポイントの確認をしていました。
夏休みにしっかり復習しておきましょう。

１年生国語の授業の様子です。

接続する言葉を学んでいます。
接続する言葉を使って、自分たちで例文を考えます。
自分たちで考えることによって、使い方をしっかり身につけることができます。
普段何気なく使っていますが、こうやって考えると、わからなくなってしまいます。

２年生国語の授業の様子です。

『言葉の力』という作品を学んでいます。
プリントに取り組んでいますが、先生曰く、難しめだそうです。

グループで考えながら、取り組んでください！頑張れ!!!

２年生英語の授業の様子です。

ＡＬＴに英語で自分を表現します。
緊張した面持ちでしたが、しっかり伝えることができていました。

２年生のＭＬＢ教育のようすです。
ＭＬＢとは、Making Life Better（毎日の生活をより良くする）の頭文字をとっています。
スクールカウンセラーと担任が授業を進めていきます。

１年生では、ストレスへの対処法について学習しました。
２年生では、友人に相談された場合の適切な対処法、信頼できる大人へ相談する方法を学びました。

友達から、内緒にしてね、と言われ相談されることも増える年頃です。そんなとき、どうすることが最適なのか。しっかり考えることができました。

そして、私たちも信頼できる大人でありたいと思いました。

３年生理科の授業の様子です。

真剣に取り組んでいます。

３年生の総合的な学習の時間の取り組みの一つが実践されました。

誰もが安全に安心して取り組めるスポーツを考えています。
このクラスは、バレーボール✕ドッヂボールです。

学習班がそれぞれ考えたスポーツの中から、これだ！というものを選んだそうです。

　　　　

ひまわり４組の授業の様子です。

４月は、３回くらいしか津塚なかったラリーが、今では、３０回を超えています。
まさに、継続は力なり！

遅くなりましたが、７月１４日（火）に、１年生が廊下の床をきれいにしてくれました。
ボランティを募集したところ、３６人も参加してくれました。

熱心に床を磨いてくれて、本当にありがとうございました。

よく晴れた青空のもと、登校しています。
気温がぐんぐん高くなっています。
十分な水分を準備してください。
また、熱中症予防のため、睡眠を十分とるなど体調管理とともに、登校中は帽子の着用や日傘の利用も検討してくださいね。

　　　　

　　　　　　

　　　　

１年社会科
「なぜ、日本は東南アジアから衣類を多く輸入しているのだろうか。」資料を読みながら、仲間と考え、意見を交流しています。

１年生理科
「金属の性質」について実験を通して学んでいます。電気を通すかどうか、予想を立てた後、実際に電球が光るかを試しています。予想外の結果に驚くなど、教室の中には新しい発見と好奇心が溢れていました。

１年生の代議員が初めてのランチミーティングを行いました。テーマは「着ベル」。今の状況を交流し、うまくいっているクラスはどんな様子なのか聞いて参考にしたり、困っていることを共有するなど、学年として、みんなでよりよい学校生活をつくるために動き始めています。