英語を使って世界の環境問題の解決策について考えを深めていました。

　動画を見て平安時代の生活について考えていました。

　コンピュータを活用してプレゼンテーション資料作りをしていました。

　グループ内で対話をしながら協力して作業を進めていました。

　クレープを作っていました。

　寒気の影響で小雪が舞う朝でした。防寒対策をしっかりとして元気に活動していました。

　バドミントン部とバスケットボール部が体育館で練習していました。手首のスナップを効かせたショットの打ち方を練習していました。

　みんなで協力して準備をしていました。

　元気にボールを追いかけて走り回っていました。

　寒さを吹き飛ばすように元気にラダートレーニングに取り組んでいました。

　練習に打ち込んでいました。

　ものづくりの楽しさを味わっていました。

　協力して助け合いながら作業を進めていました。

　道具も上手に使うことができました。

　証明問題に取り組んでいました。

　アフリカの水環境について英語で学習しました。日本の科学技術が世界の環境問題解決のために貢献していることを学びました。異文化理解学習、国際理解学習に取り組みました。文法的には相手に同意を求めたり、確認したりする表現を学習しました。「付加疑問文」を習得することができました。

　天体について学習していました。

　図書室で入学説明会が開催されました。ご理解とご協力ありがとうございます。己斐上小学校、己斐上中学校、保護者の皆様、地域社会、関係機関が一体となって、連携・協力・協働してよりよい学校教育をめざしていきましょう。　

　小学校６年生の保護者を対象に入学説明会を行いました。己斐上中学校の沿革、生徒たちの活動の様子、学校教育目標、基本方針、重点目標、学校行事などについて説明させていただきました。多数の保護者の方々に参加していただきました。ご協力ありがとうございました。６年生の皆さん、入学をお待ちしております。　

　保護者の方々を対象にデリバリー給食説明会が行われました。パワーポイントを使って、学校給食栄養士の方と教頭先生からわかりやすく説明していただきました。