２年生の家庭科で実験の授業。

　教科書で読んで学習するより、

　ずっと、思考力が拡がる。

　洗剤の量、油の量、水の量を計量。

　一方は、衣類用洗剤。

　もう一方は、台所用洗剤。

　みんなで、結果を予想しながら、

　意見を出し合いながら・・・

　シェイク！　シェイク！

　１分間、振り続けます。

　どちらが、台所用洗剤で？

　どちらが、衣類用洗剤？

　なぜ、そう思ったか、理由を考える。

　また、これらのことが、

　環境に及ぼす影響を考える。

　循環型社会での洗剤って・・・？

　みんなで考えながら実験をして、

　レポートが宿題となりました。

　　本日の６校時の時間で、

　「令和２年度修学旅行説明会」を実施しました。

　　たくさんの保護者の皆様に参加いただき、

　　旅行業者の方をお迎えし、

　　説明させていただきました。

　　感染症対策についても、

　　ご質問をいただきました。

　　旅行に向け、万全の準備を進めて参ります。

　　ご参加、ありがとうございました。