1年生英語です。「T or F ?」教科書の本文と合っているかどうかを考えています？

　3年生理科です。「水金地火木土天海」太陽系の惑星について学習しています。

　2年生女子体育です。ハンドボールです。シュート練習をしています。

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こちらから→学校だより12月号その43

　今日の献立は、「小型黒糖パン」「ミートビーンズスパゲッティ」「フレンチサラダ」「牛乳」「牛乳調味液」でした。
　ミートビーンズスパゲッティに入っている大豆は畑で作られますが、肉と同じように体の組織をつくるたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と言われます。また、赤血球に含まれるヘモグロビンの成分となり、体中に酸素を運ぶ鉄も多く含まれています。成長期の皆さんには、しっかりとってほしい食品の一つです。
　今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　2年生美術です。「金屏風」に思い思いの絵を描いています。

　3年生数学です。三角形の相似条件を用いて、証明の応用問題に取り組んでいます。

　1年生英語です。「TRUE or FALSE ？」示された英文が、教科書の本文と合っているか違っているかを判定しています。

　今朝は放送による全校朝会を行いました。校長先生から筆跡による心理テストのお話があり、生徒たちは楽しそうに取り組んでいました。

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　今日の献立は、「ごはん」「大根のピリ辛煮」「カラフル野菜いため」「バナナ」「牛乳」でした。
　「大根のピリ辛煮」は、昨年度、亀山南小学校6年生だった児童が考えた料理です。秋・冬が旬の大根とねぎを使った煮物に、豆板醤の辛みを効かせ、寒い季節に体が温まる料理を考えてくれました。「カラフル野菜いため」は、昨年度、鈴張小学校６年生だった児童が考えた料理です。緑色・オレンジ色・黄色の食材を使ったカラフルな見た目に、カルシウムの多いちりめんいりこを加えた、見た目も味もすてきな料理を考えてくれました。
　今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　3年生国語です。松尾芭蕉作『おくのほそ道』の平泉の場面を読解しています。

　あやめ4組英語です。
「What time is it now ？」時間の言い方を学習しています。

　2年生英語です。教科書本文の内容について示された複数の英文を読み、内容と合っているか違っているかを判別しています。

　1年生国語です。説明文「『不便』の価値を見つめ直す」の文章構成について考えています。

　今朝は一段と空気が冷たいですね。冬らしい朝です。
　今日は3年5組の生徒たちがあいさつ運動をしています。

　今日の献立は、「ごはん」「白菜鍋」「くわいのから揚げ」「ちくわの炒め煮」「牛乳」でした。
　広島県福山市は、くわいの生産量が日本一です。ここでクイズです。くわいは、何の仲間でしょうか。(1)果物 (2)野菜 (3)いも。　　
　正解は・・・、(2)の野菜です。くわいは、野菜の仲間で、水田で育ち、れんこんのように泥の中で茎が大きくなったものです。くちばしのような形をした芽が、勢いよく出ることから「めでたい」と縁起をかつぎ、正月料理によく使われます。
　今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　3年生美術です。扇子に自分の好きな絵を描いています。細かいところまで丁寧に仕上げていますね。(#^.^#)

　2年生国語です。説明文「君は『最後の晩餐』を知っているか」について、筆者がどのような視点で絵画を見ているのかをグループで付箋を使って整理しています。

　1年生社会です。地理で、なぜアフリカ州の公用語に英語とフランス語が使われることが多いのか考えています。