数学科の研究授業がありました。２年生の授業です。「ある中学校の生徒数」を連立方程式から求めていくというものでした。グループで話し合い、いろいろ意見を出しながら考えを深めていました。タブレットを使って他の班の意見も取り入れて考えました。生徒たちは頭を付き合わせながら課題に取り組んでいました。

体育の授業です。蒸し暑いなかですが、生徒たちはハツラツと活動しています。
グラウンドでは２年生がハンドボールを、体育館では３年生がダンスをしていました。
ハンドボールはボールを持っていない人が動いてパスをもらいゲームメークをしていました。
ダンスは少グループにわかれ、ダンスリーダーを中心にタブレットをうまく活用しながら、ダンスを作り上げていました。ダンスの完成が楽しみですね。

今日は定例委員会でした。
代議員会のようすです。一高会の慰霊祭に向けて献納するおりづるづくりについての提案でした。各クラス担当の色のおりづるを作っていきます。平和への願いを込めて丁寧に折っていきましょう。

家庭科の授業のようすです。
３年生では乳幼児の学習をしています。今日は、幼児に対して理解を深めるため、幼児遊びの学習をしていました。絵描きうたや手遊びのうたを調べてみたり、おもちゃづくりをしてみたりするそうです。今日は先生から絵描きうたや手遊びのうたを教えてもらいました。楽しそうに笑顔でやっている生徒もちらほら。自分たちが楽しんでやることが大切ですね。
また、折り紙でぴょんぴょんとぶカエルを作っていました。わからないところは班の仲間に聞きながら作りました。完成したカエルは思っていたよりも遠くに跳びました。

テレビ放送による全校朝会からスタートしました。ALTの先生が来週から変わられます。ALTの先生からのあいさつがありました。
また、校長先生のお話がありました。まず形から入って、そこに心を入れてもこぼれないというある高校の先生から聞いた言葉についてお話されました。日頃の学校生活で行っているあいさつなど心(気持ち)を入れてよりよいものにしていきます。

英語の授業のようすです。ALTの先生が来週から変わられます。今回が最後の授業となりました。グループ対抗の英語クイズでとても盛り上がっていました。クエスチョンだけでなく、スペルやジェスチャーなどの様々なジャンルのクイズでした。英語をたくさん使い、楽しく学んでいました。

３年生の理科の授業です。ダニエル電池のしくみについて学習していました。ほかのクラスは酸性とアルカリ性に共通する性質を実験で確かめていました。BTB溶液やフェノールフタレイン溶液などの指示薬の変化に注目して実験を行っています。

昼から歯科健診がありました。５名の医師の方に来ていただき、全生徒の歯科健診をしていただきました。静かに行動してくれたので、スムーズに健診を終えることができました。

放課後に文化祭実行委員会がありました。各クラス合唱曲も決まり、7月から少しずつ練習も始まるようです。実行委員長から今後の流れについて説明がありました。

３年生の国語の授業にお邪魔しました。
書写をしていました。しんと静まり返った中で、心を落ち着かせて一筆一筆丁寧に筆を書いていました。

５・６時間目、３年生が職業講話を聞きました。
総合的な学習の時間の授業の取組で、４つの事業所から招いた講師の方々の貴重な講話を聞くことができました。

３年生は熱心に講師のかたのお話を聞いていました。いろいろな仕事内容に、生徒たちもメモを必死に取っていました。中学生だった頃のお話もしていただき、今の自分たちがどんなことを頑張っていけばいいのかを考えることができました。

ご講話いただいた講師のみなさん、本日はありがとうございました。

お招きした事業所（５０音順）
　○株式会社アンフィニ広島
　○日本生命保険相互会社
　◯広島電鉄株式会社
　◯リコージャパン株式会社

テスト２日目です。はじめから最後まで待つ姿勢もよく、テストも最後まで諦めることなく解いていました。テストに向けて徹底してやりきることの大切さを実感できたのではないでしょうか。

今日から前期中間試験が始まりました。今年度はじめての定期試験です。１年生にとっては、中学校生活初めての定期試験です。今日明日の２日間、ベストを尽くして下さい！

避難訓練がありました。地震があったことを想定し、グラウンドへ全員が避難をしました。
まずは教室内で揺れがおさまるまで机の下で待ち、揺れがおさまったのを確認してからグラウンドへ全員が集まるという流れで行いました。万一に備え、真剣に訓練に取り組みました。地震などの災害はいつ起こるかわかりません。だからこそ避難訓練は何か起こったときにどう動くかを確認するための大切なものです。生徒の皆さんにとっても私たち教職員にとっても大切な訓練となりました。

今日の朝会は各クラスの学級目標の発表でした。代議員が学級目標に込められた想い、そして学級をどんなクラスにしていきたいかを１年生から３年生まで順番に発表しました。

5時間目は、社会科の校内授業研究会を行いました。2年3組で、社会科の授業でした。これまで学習してきたことを元に、「なぜ江戸幕府は260年も続いたのだろうか？」をグループ学習を中心に行いました。授業では、与えられたキーワードをグループ内で並べてみたり、線で結んでみたり、試行錯誤をしながらグループ内で話し合い、自分たちの納得のいく理由を考えることが出来ました。多くの先生方に囲まれての授業で緊張したと思いますが、その中で意欲的にグループ学習をし、更には自分たちの考えたことを発表してくれた2年3組の皆さん、ありがとうございました。

保健室の前のろうかに見事な壁画が現れました。あやめ３組の生徒の作品です。初夏を感じさせる爽やか色合いが素敵ですね。皆さんもぜひ廊下の前を通ったときに見てください。

6時間目に、体育館で2学年進路説明会を行いました。進路についてご家庭でもお話がしやすいように、親子で並んで話を聞きました。主に、今がんばっておいて欲しいことを中心に、進路指導主事からお話がありました。
来週からは総合的な学習の時間に、上級学校調べも始まります。少しづつ、自分の進路について、必要な情報とそれに必要な心と身体を育んで欲しいと思います。

１年生は野外活動を振り返り、成長したことや友達のどんなよいところを発見したかなど、個人でまとめたり、グループで共有していました。
野外活動も解団式を迎えました。「全力」そして「協力」をスローガンに始まったカッター研修。日頃の学校生活では得られない宿泊での集団生活での気遣いと心遣い。クラスマッチの大綱引きや校歌斉唱、そしてドッジビーやディスクゴルフで学んだクラスや班の団結力。この野外活動のなかで学んだことを学校生活へ生かしていきます。

解散式が終わりました。気をつけて家に帰ります。