本日の献立は

　ごはん
　豚キムチ豆腐
　春雨と野菜の炒め物
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

水圧と浮力の関係について学習していました。
各班でいろいろな意見を出し合っていました。
授業を前向きに受けることができるクラスです。

美術の授業で鉛筆を長めに持って、まっすぐ長い線を引く学習をしていました。
線にもいろいろあることを学習し、実践していました。

数学の授業で1次関数の問題を解いてしました。
班で答えの確認を行っていました。

社会のテストをしているクラス、国語でテーマに沿って４分間、相手に話し続けることをするクラス、様々です。

自分のために頑張っている姿、素敵でした。
素敵と言えば、あるクラスに素敵な作品に出合うことができました。

本日の献立は

　牛丼
　ししゃものから揚げ
　おひたし
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

ことばのカードとその意味が書かれてカードを引き当てることができるかを競っていました。

あるカードをひくと「法の下の平等」がめくれました。
その意味は「個人一人ひとりを尊重するため、すべての人々を平等に扱うという考え方」です。

ある生徒さんが、「30秒たったらどこに何があるか忘れるんです」とつぶやいていました。

ALTの先生の授業でした。
Which is faster The Shinkansen or The Hexie ?　とALTの先生から質問が。
周りの人と相談しながら、楽しく授業を受けていました。

空は少し秋の雲が見えますが、まだまだ暑い日が続いています。
そんな中、バトンの受け渡しの練習を行っていました。
先生と教育実習生がペアになって、悪い手本を見せて、みんなに何がいけないかを考えさせていました。
その後、練習。
みんな考えながら練習をしていました。