朝は雨でしたが、途中から止みました。
しかし、蒸し暑い。
そのなかでもみんな集中して授業に取り組んでいました。

どのクラスも落ち着いた雰囲気で授業が行われていました。
自分の意見をしっかり考える生徒、班で答えを確認するクループ。
メリハリのある授業を行っていました。

ある教室では数学の授業を行っていました。
文字に数を代入し答えを求めていました。
落ち着いた雰囲気で問題を解いていました。

本日の献立は

　夏野菜カレーライス（ごはん）
　フルーツポンチ
　牛乳

今週も美味しくいただきました。
来週もよろしくお願いします。
ごちそうさまでした。

昨日で体験学習は終了し、今日からお礼状や新聞の作成です。

いろいろな生徒にきくと、「楽しかった」「困った」「大変だった」と様々意見が。
普段、学校では経験できない貴重な時間を過ごさせていただきました。

感謝の気持ちをことばや新聞づくりで表現しましょう。

あるクラスではアルトリコーダーをふいていました。
先生から、「ソ」「ミ」「ド」など音を出すよう指示がでます。
みんな指を一生懸命動かしていました。

また、あるクラスは密度の実験。
班で協力しながらスポイトや電卓を使ってある物体の密度を求めていました。

どのクラスの生徒も先生の話に耳を傾け、問題を解いていました。

あるクラスは小テスト。
５分間だけ時間をもらいノートを見て確認をしていました。
できたかな？