入学から2週間、中学校での生活リズムがしっかりと整ってきました。

今の授業風景には、クラスの仲間と知恵を出し合う「協働的な学び」と、自分自身と向き合う「探究的な学び」の素晴らしいバランスがあります。

自らの思考を深め、仲間と高め合おうとする皆さんの眼差しは真剣そのもの。
日々の授業を大切にするその誠実な取り組みは、皆さんの確かな成長の礎（いしずえ）となります。

これからも「なぜ？」「どうして？」を大切に、自ら学びを切り拓いていく姿を楽しみにしています。

本日の献立は

　ごはん
　さわらの天ぷら
　たけのこのきんぴら
　豚汁
　牛乳

本日は春の献立でした。
おいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

本日、全国学力・学習状況調査を行いました。
今回は英語の「読む」「書く」「聞く」の3技能に焦点を当てた調査です。

試験を終えた生徒たちからは、「読み書きは比較的取り組めたけれど、聞き取りは少し難しかった」といった率直な感想が多く聞かれました。
しかし、今回の調査で何よりも素晴らしかったのは、一人ひとりの「最後まであきらめない」姿勢です。
正解できるかどうかだけでなく、たとえ難しい問題であっても、「1問でも多く解こう」「自分の持てる力を出し切ろう」と、一生懸命に問題と向き合う姿がとても印象的でした。

２３日（木）国語と数学の調査です。この日も最後まであきらめずに取り組みましょう。

ある教室でのひとコマです。
先生から漢字テストの日程やGW明けのワーク提出についての連絡がありました。
その時、ある生徒が即座にメモ帳や付せんを取り出し、テストの日や提出の締め切りをメモしていました。

これから学年が進むにつれ、学習内容や宿題はより一層増えていきます。
そうした中で、与えられた指示を正確に把握し、テストに向けて家庭学習の時間を確保したり、優先順位を考えて行動したりする力は、これからの成長に欠かせない大切なスキルです。

「言われたからやる」のではなく、「自分が必要なこと」を考え、自ら準備を整えようとするその前向きな姿が印象的でした。
日々積み重なる小さな準備や行動の積み重ねが、やがて大きな自信となって皆さんを支えてくれるはずです。
これからも、自分らしく、着実な一歩を積み重ねていきましょう。

本日の献立は

　ごはん
　含め煮
　おかかあえ
　みかんゼリー
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

授業開始の合図とともに、教室は静かな熱気に包まれます。
先生の指示を真剣に聞き、自力で問題に立ち向かう生徒たち。
わからないところは隣同士で教え合い、互いに高め合う環境がここにはあります。
整然と書かれたノートの一文字一文字に、生徒たちの「できるようになりたい」という強い意志が込められています。

教室では、先生の言葉に真剣に耳を傾ける生徒たちの姿があります。
静寂の中でじっくりと自分自身で課題に向き合った後は、班活動へ。
お互いの考えを認め合い、意見を確認しながら、学びを深めていきます。
「今、自分は何をすべきか」を一人ひとりがしっかりと理解し、メリハリを持って学習に取り組む姿勢が印象的でした。

本日の献立は

　ごはん
　さばの塩焼き
　ひじの炒め煮
　ひろしまっこ汁
　牛乳

本日は食育の日（わ食の日）でした。
今週もおいしくいただきました。
来週もよろしくお願いします。
ごちそうさまでした。

生徒会総務のメンバーが中心となり、心を込めて準備した「新入生を迎える会」が開催されました。

今年度の生徒会スローガンの力強い発表に始まり、趣向を凝らしたクイズ、そして2・3年生からは温かい歓迎の言葉とともに、美しい合唱の歌声が体育館に響き渡りました。
下級生をリードしようと凛々しく振る舞う2・3年生と、その背中を憧れの眼差しで見つめる1年生。
それぞれの学年が、自覚と期待に満ちた素晴らしい表情を見せてくれた1日でした。

この絆を大切に、みんなでより良い学校を創っていきましょう！
また、生徒会総務の皆さん、準備や心温まる司会進行ありがとうございました。