玉ねぎの細胞を顕微鏡を使って観察していました。
顕微鏡の使い方や細胞の見方を班で協力しながら行っていました。

理科の授業で、脊椎動物について詳しく学習をしていました。
発表も積極的に行い、先生の指示もしっかりきけていました。

数学の授業で、落ち着いた雰囲気で問題を解いていました。
みんな真剣でした。

本日の献立は

　ごはん
　豚肉のしょうが焼き
　野菜炒め
　もずくスープ
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

ALTの先生の授業です。
先生の質問にリズムよくみんな答えます。
みんな楽しく、笑顔で授業に参加していました。

社会の小テストがあります。
その前に最終確認をしていました。
お互い問題を出題し合っているグループあり、タブレットを使って確認をしている人もいました。

ある生徒さんに「満点取れそう？」と質問すると、
「微妙です」と笑って教えてくれました。

みんな小テストできたかな〜？

国語の授業で、「好きなもの」をお題として、みんなの前で発表します。
みんなの前で発表することは、なかなか難しいですが、堂々と発表していました。
発表終了後は、みんな温かい拍手がありました。

本日の献立は

　ごはん
　赤魚の竜田揚げ
　きゅうりの塩もみ
　豚汁
　牛乳

今週もおいしくいただきました。
来週もよろしくお願いします。
ごちそうさまでした。

今回は、３年生の１，２組の体育女子です。

このクラスも笑顔と大きな笑い声が絶えない授業で、見ていて楽しくなりました。

きゅうりを７種類のパターンで切ります。

ある班の生徒さんが
「次何？」
「輪切りよ」
「何？」
「うすいやつ」

また、違う班からは
「切るの苦手」
「手が震える」
「え〜、これが一番苦手」

班で相談しながら、支え合いながら、慣れない手つきで包丁を持ってきゅうりを切っていました。
人って、仲間と相談し、支え合い、いろいろな経験を積み重ねることで成長します。
温かい雰囲気で授業が行われているクラスです。