先日行った職場体験学習についてそれぞれが発表します。

自分が作成した新聞をもとに、何を頑張ったか、何が大変であったか、何を学んだかなどを発表していました。

発表者も一生懸命でしたが、聴く方も丁寧に聴き、タブレットに発表者の良さなどを記入していました。

夏休み明けは、自己表現の学習。
今回の発表を生かせるようにしたいですね。

あるクラスでは気体についてどんな特徴があるかを実験していました。
まずは試験管を使って気体集め。

班で協力しながら、気体の特徴をまとめていました。

タブレット利用して野菜の特徴などを調べていました。
ある生徒はトマトについて。

強力な抗酸化作用を持つ「リコピン」や免疫力を高める「ビタミンC」、むくみを防ぐ「カリウム」が豊富です。
生活習慣病の予防や美肌効果が期待できる、非常に栄養価の高い野菜などの確認をしてまとめていました。

本日の献立は

　ごはん
　ひじき佃煮
　うま煮
　酢の物
　牛乳

今週もおいしくいただきました。
来週もお願いします。
ごちそうさまでした。

あるクラスを覗くと、ALTの先生との授業でした。
ほとんど英語で質問されます。
その質問にきちんと答えることができます。
みんな楽しく授業に参加していました。

けん玉に自分描いたイラスト書き、色を塗っていました。
楽しく、集中して作品を仕上げていました。
完成が楽しみです。

先生の話を丁寧に聴き、問題を解いていました。

本日の献立は

　黒糖パン
　チキンビーンズ
　野菜ソテー
　牛乳

本日も美味しくいただきました。
ごちそうさまでした。

あるクラスを覗くと、漢字をもくもくと書いていました。
それが終了するとある表現について学習していました。
班で意見を交流し、その後、発表。
個性豊かな表現がたくさん発表されていました。