本日の献立は

　黒糖パン
　コーンシチュー
　豚レバーのから揚げ
　温野菜
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

数学の授業で文章問題を解いていました。
文章問題は、苦手な人が多いとききますが、あちらこちらで教え合いをし、とても温かい雰囲気で授業が行われていました。
担当の先生も分かりやすく説明するために教材を工夫していました。

英語の授業で、「〜したい」を表現していました。
ペアで自分の作った英文を表現していました。
先生の指示も丁寧にきくことができていました。

あるクラスをのぞくと、都道府県を厚紙に模写し、カッターを使って切っていました。
厚紙を切るので、けがをしないよう気をつけていました。

また、あるクラスの前を通るとクイズが・・・
答えわかりますか？
他にもたくさんクイズがありました。興味がある人は特別支援学級の教室前に行ってみてください。

１階に降りると、特別支援学級さんが育てている畑が。
久しぶりに見ると、いろいろな野菜などが随分成長していました。
白なすやトマト、メロンなど少しずつでいいので成長してほしいです。

国語の授業で表現技法の効果について学習していました。
先生の指示を聞き、表現技法を取り入れて、隣りどうしで教科書を読み合っていました。

本日の献立は

　ごはん
　さばの塩焼き
　即席漬け
　みそ汁
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

美術の授業で、粘土で和菓子を作成します。
ただ、作るだけでなく、作ったものをプレゼンします。
まずは、しっかり作品を作りましょう。

あるクラスはカッターなどを使ってあるものを作り、あるクラスはボッチャをしていました。

ボッチャのコートは少し前に自分たちで作りました。
今日は、２チーム分かれて競技開始。
先生からどうすれば勝つことができるかの問いに、
「ボールの近くにやさしく投げる」や「力を調節する」などの意見が出ました。

その通りできたかな？

男子体育は、蒸し暑い中、バレーを頑張っていました。
試合では、楽しくプレーし、あちらこちらから笑い声が。
先生の指示を丁寧にきき、プレーをすることができていました。