１年４組の数学の授業で、全教員が授業を参観しての、研究授業を行いました。授業は、作図。ジャンプ課題にもグループで頭を寄せ合い対話する姿が、教室のあちこちで見られました。授業後は、協議会を開き、更なる授業づくりに向け、意見を出し合いました。