おはようございます。
あいさつで、良好なコミュニティづくりを！
早速、不審者対策で学んだことを活かします。

あいさつで、心の元気スイッチをＯＮにして、さわやかな１日のスタートを切りましょう。

幟中へ行きたーい！
と、縮景園から学校の敷地へ顔を出したツバキさん。
幟中はいつでもwelcomeですよ。

これまでの火災、津波等を想定した避難訓練をに続き、今日は、不審者が侵入した場合を想定した訓練を行いました。
４号館前にて、不審者発見！

まずは、お名前や用件を尋ねます。
しかし、棒を取り出し校舎内へ入ろうとするため、不審者と判断。
避難行動をとるよう、先生方が連携して対応をはじめました。

警笛を聞いた先生方が、さすまたを持って駆けつけました。

３階へ上がろうとする不審者を、木下先生と馬場先生が懸命に抑えようとします。

不審者が２年生の教室に入ろうとします。
みんなは、騒がす、見つからないように低い姿勢で。

相手が武器を持っているため、近寄りすぎないようにして応戦します。

教室に入ろうとする不審者を、先生方が一生懸命に食い止めようします。

今度は、不審者が２号館へ向かいます。
１年生のみんな、気をつけて！

不審者を刺激しないように、距離を保って対応します。

１年生がバリケードを築いて、鉄壁の守りを見せています。

Ａ組さんはバリケードを築いて、パーテーションの向こうで静かに待っています。
騒いだり音を立てたりして、不審者を刺激しないのも大事です。

不審者が、１年生の教室に入らないように、間合いを保ちながら先生方が外へと誘導します。

校舎の外へ追い出し、さすまたで不審者を追い込みます。
御用だ、御用だ！
木下先生と原田先生が、なんとか不審者を取り押さえました。

不審者の身柄が確保され、安全かどうか確認してから、静かに脱出します。

不審者確保の放送を聞いて、１，２年生が体育館へ集合します。
静かに素早く、集合、整列、点呼、報告ができました。

教頭先生から、不審者が入りにくい学校のポイントとして、
１.掃除（片付け）…整理・整頓が行き届いたきれいな場所は、隠れにくい、汚しにくい。
２.あいさつ…かかわり合いがある良好なコミュニティこそ最大の防御。
３.健康観察…クラスメイトの存在を大切にし、お互いの健康を気遣える仲間であること。
の３つについてお話しされました。

最後に、生徒指導主事の伊藤先生から、不審者が危険物を持っている時は、防御のためにカバンを使う方法を学びました。
心臓の近くに持ち、衣類から出ている首まわりを覆うとよいそうです。
登下校時などに不審者に遭遇したら、近づかない、逃げる、などして距離をとりましょう。
今後も、危機意識を持って訓練していきましょう。