職業コース1年生は、5月28日（木）の流通・サービス科の授業で、事務作業を行いました。前回話し合って考えた「効率的に行う方法」を実践しながら、取り組むことができました。これからも作業を行うときは、「効率良く」、「ミスなく」を意識していきたいです。

職業コースは、5月27日（水）の体力づくりの授業で、体育祭のときに行うリレーのチームの掛け声を考えました。各チーム3年生が中心となって話し合いながら、個性豊かな掛け声を考えることができました。当日を楽しみにしていただければと思います。

職業コースカフェサービスは、5月26日（火）の授業で、酢豚とチャーハンの弁当を作りました。今回は、お客様からのアンケートを基に、肉の量を増やしたり、野菜を少しだけ小さく切ったりするなどの改善を行いました。お客様に喜んでいただけるように、これからも改良を重ねていきたいです。

　中学部第一学年では、生活単元学習の授業でピーマンとナスの苗を植えて育てています。
　シャベルや耕運機での土づくりや苗植え作業に、生徒たちは興味をもって挑戦することができました。
　苗を植えた後も、学年で日替わりの水やり当番を行い、継続的に野菜の世話に取り組んでいます。生徒たちは、自分たちで育てた野菜を収穫する日を心待ちにしています。

職業コース1年生は、5月25日（月）のチャレンジタイムの授業で、気持ちを切り替えることの大切さについて考えました。今回は、Non Stop Rabbitさんの「全部いい」という曲を聴き、ワークシートに1番印象に残った歌詞を書いて、友達と意見交換をしました。その後、「今までにどのようなことで悩んだり、落ち込んだりしたか。また、どのようなことをして、どのような気持ちに切り替えたか。」について個人で考え、ワークシートに書きました。友達や家族のことなどで悩んだとき、音楽を聴いたり、運動したりして、気持ちを前向きにすることができたことを全体で共有し、今後にも生かしていこうという気持ちをもつことができました。

職業コースでは、総合的な探究の時間の授業で、生徒が企画・運営を行っていくために、各学級に「総合代表」という役割を設定し、定期的に集まって「総合代表者会」を行っています。5月25日（月）には、先週行った地域清掃において、各チームから出た意見を基に、改善案を考えました。A組チーム・B組チームに分かれ、ホワイトボードに書かれた課題を確認しながら、話し合って改善案を出すことができました。改善案を職業コース全体でも共有し、次回の地域清掃に生かしていきたいです。

職業コース1年生は、5月25日（月）の職業科の授業で、JST講話を受けました。今後行われる職場見学や職場体験実習に向けて、心構えについて学んだり、挨拶の練習を行ったりしました。資料の大切だと思うところに線を引いたり、メモを書いたりしながら、話を聴くことができました。職場見学当日に今日学んだことを生かすことができるように、日頃から取り組んでいきたいです。

職業コースカフェサービスは、5月22日（金）の授業で、弁当作りをしました。今回も、チームで協力しながら、酢豚やチャーハンを作りました。前回の反省やお客様アンケートを基に、改善しながら作り、酢豚はちょうど良い焼き加減に、チャーハンはパラパラの状態に仕上げることができました。これからも、改良を重ねていきたいです。

職業コースカフェサービスは、5月21日（木）の授業で、校内喫茶を行いました。この日は、PTA総会が開催されており、PTA総会終了後の保護者の皆様においしいドリンクを提供することができました。

広島市都市整備局港振興課より依頼された花の植え替えを行いました。
農業グループが広島港に出かけ、植え替えました。
広島港を利用される方が楽しまれますように。

作業学習環境美化グループが、本校舎と北校舎をつなぐ連絡通路の清掃をしていました。
手すりをきれいに、磨きます。
輝いていますね〜

　畑でブロッコリーが大きく育ちました。
　農業グループがPTA総会で来校された保護者の方に販売しました。
　ありがとうございました！

１年生農業グループです。
今日の作業学習では「干しねぎ」づくりと「シバザクラ」の挿し芽の作業を行いました。
ねぎの根っこを切って揃えます。
干しねぎからおいしいネギへ
挿し芽からきれいな花へ
作業がつながっていきますね。

高等部１年生製菓グループです。
マドレーヌの校内販売を始めました。
手順を一つ一つ確認していきます。

５月１８・１９日の生活単元学習で栽培をしました。今回育てていくのは「キュウリ」
です。毎日忘れずに観察や水やりをしていこうと思います。続報をお楽しみに！

４月末にみなと公園まで春見付けに行きました。雨により時期が遅くなってしまいましたが、公園では、春の始まりを惜しむような「桜」から、今を盛りと咲く「たんぽぽ」や「シロツメクサ」、そして春の締めくくりを告げる「藤棚」など、たくさんの花々を見付けることができました。生徒たちは見付けた花を写真に収めたり、そっと手を伸ばしたりしていました。

訪問学級では、生活単元学習「感謝の気持ちを伝えよう」の活動として、母の日のプレゼント作りに取り組みました。巾着にスタンプで水玉模様を付けたり、カーネーションのステンシルを行ったりしながら、一つ一つ丁寧に制作しました。心のこもったプレゼントになりました。

子どもたちが選んだ夏野菜（トマト、ピーマン、ナス、きゅうり、オクラ）を植えました。実が大きくなるのを楽しみに水やりを行っています。

高等部1年生１〜６組では各作業のメンバーが決まり、作業ごとの学習が始まりました！
木工グループでは、電動糸鋸を使用して木材を切る練習や、サンダーを使用してカットした木材を研磨し、滑らかにする工程に取り組んでいます。

　中学部第２学年は、生活単元学習「育ててたべよう」の単元で「じゃがいも」を育てています。また、生活単元学習「チャレンジタイム」の単元で夏野菜を育てている学級もあります。季節が変わり、暖かな日差しを浴びてぐんぐんと成長しています。「じゃがいも」のがっしりとした茎や、夏野菜のみずみずしく葉を広げていく姿は、見ているだけで元気をもらえます。水やり当番を決めて、できる方法で水やりも取り組んでいます。美味しい野菜が育ちますように！