職業コース3年生は、1月13日（火）の国語科の授業で、卒業証書授与式のテーマの文字を書きました。見本を見ながら、筆と墨を使って、大きく文字を書くことができました。

職業コースカフェ・ショップサービスは、3学期から新しいメンバーでの活動が始まりました。1月9日（金）の授業では、カフェ・ショップサービスに関するオリエンテーションをしたり、自分や全体の目標について考えたりしました。全体目標は、みんなで意見を出し合い、「衛生面に気を付け、チームワークとスピードを大切にし、笑顔で接客をする」に決めることができました。毎回の授業で達成することができるよう、みんなで力を合わせていきたいです。

職業コース3年生は、1月8日（木）の特別活動の授業で、校外学習をしました。今年度の校外学習は、目的地を基に、3グループに分かれ、ジム施設で筋力トレーニングを行ったり、広島もとまち水族館を見学したりしました。グループで協力しながら、行程や目的地までのルートなどを考え、行動することができました。卒業後の余暇活動につなげていきたいです。

１月７日（水）から、３学期が始まりました。子どもたちの笑顔と元気な姿が学校に広がりました。見通しをもって３学期が過ごせるよう、生活単元学習でカレンダーを作りました。最後に、楽しみにしている行事を選び伝え合いました。
学年の締めくくりとなる３学期です。５年生に向けて学習を積み重ねていきたいと思います。

職業コース3年生は、1月7日（水）の特別活動の授業で、1月8日（木）に行う校外学習の事前学習をしました。今回は、チームごとに、飲食店で注文するものや目的地までのルートを確認しました。みんな校外学習が楽しみな様子でした。

職業コース3年生は、1月7日（水）の流通・サービス科の授業で、1月と2月に行う「でじまCafe」に向けた準備を行いました。今回も、チームごとに活動し、立て看板に文字を書いたり、コースターを作ったりしました。チームで協力しながら、作業を進めることができました。

職業コース3年A組は、1月7日（水）の特別活動の授業で、書き初めをしました。「翔」や「真面目」、「躍」など、自分の今年の目標となる言葉を書きました。納得がいくものができるまで、みんな真剣に取り組むことができました。

　生活単元学習で、お店屋さんを開きました。それぞれのクラスで、ボウリング、輪投げなどのゲームや演奏会の準備をして、いざ開店！子どもたちは、お客さんの役のときはそれぞれのお店の出し物を楽しみ、店番のときは自分の係を一生懸命頑張っていました。終わった後は、満足そうな笑顔が多く見られました。

訪問学級では、生活単元学習「季節を感じよう」の学習の一つとして、リース作りを行いました。作成に当たり、ドングリや蔦といったいろいろな種類の木の実や葉などたくさんの素材に触れました。ドングリのコロコロの感触、杉の葉のとげとげした感触に驚いた表情を見せていました。しっかり触れて感触を味わった上で、表面を削る、色を塗るなどの加工を行い、飾りつけをすることで完成させました。カラフルなリースやポインセチアをイメージしたリースなど、素敵なリースになりました。

本校の進路指導担当教員から、本校の高等部における進路指導の主な取組、本校高等部卒業後の進路、小学部や中学部で身に付けておきたい力についてを柱に、進路指導の研修を受けました。
高等部での各学年の進路テーマに基づく進路指導の取組や、在学中にどのような力を付けておくことが大事か、小学部、中学部、高等部とそれぞれの段階における具体的な取組について聞くことができました。将来、働くためにはどんなことが大切か、進路先である事業所や企業からの声も紹介されました。
研修参加者からは、「身辺自立、自己選択・自己決定、経験の積み重ねなど、小学部から取り組めることも大切にしたい」「一人一人に合った自立を考えることは、卒業後の生活を豊かにすることにつながる」「社会に出る姿をイメージして、今役立つことだけでなく、これから先に広がる可能性も考えながら見通しをもって取り組んでいきたい」などの感想が挙がりました。

職業コース３年生は、職業科の授業で「内定後実習・移行支援会議」について、JSTの加藤先生からそれぞれの内容を学びました。年明けに３年生は、内定後実習や移行支援会議が控えています。今回の授業を通じて、生徒たちは社会で求められる力や卒業後への取組について深く学ぶことが出来ました。

先日、重複A類型担当教諭対象の授業づくり研修を行いました。
　「花咲くモデル」を用いながら１２月までの実践の振り返りを行いました。計画した指導内容をもとに実践した児童生徒の様子を振り返り、今後に向けての見直しを考えました。それらをグループで共有し、気付きを交流しました。
　また、縦割り自立活動の授業づくりで大切にしていることについても振り返り、改めて共有しました。
１、 子どもに分かりやすい複合的な感覚入力で伝える（非言語コミュニケーション）
２、 子どもに伝えて、反応を受けとめて応えていく
３、 縦割り授業では、みんなが楽しめる集団活動へのチャレンジ

PDCAサイクルを適宜行いながら、より良い授業を目指していきます。

職業コースは、12月23日（火）の家庭（家政）科の授業で、大掃除をしました。前半は、各作業学習グループに分かれて、普段使用している特別教室の清掃や片付けをし、後半は、学級ごとに教室を清掃しました。みんなで協力して各教室をピカピカにすることができました。北校舎に移転して３か月程度経ちましたが、いつまでもきれいで過ごしやすい校舎になるように、これからも大切に使っていきたいです。

中学部第２学年は、１２月上旬に生活単元学習「育てて食べよう」で、育てた大根を使って調理を行いました。豚肉やきのこ等の具だくさんの豚汁を作り、田植えから脱穀を学習したお米で御飯も炊きました。
お米や野菜を作る大変さを学び、おいしい御飯をつくることができました。

3年１・２組は、お楽しみ会をしました！お楽しみ会の内容や司会などを生徒が考え、クイズやゲーム、落語を行いました。お楽しみ会はとても盛り上がりました。高校生活最後の冬休みを楽しんで、来年元気に会いましょう！

職業コース1年生は、３学期の１月２３日（金）・２月２０日（金）３月３日（火）に校内喫茶を行います。そのときに提供するドリンクの試作をしました。甘さなどを調整しながら、クリームソーダ・キャラメルミルク・いちごミルクを作りました。納得のいくドリンクができあがりました。

職業コース3年生は、１２月２２日の情報の授業で「情報リテラシー」について学習しました。情報社会の仕組みやスマートフォンなどの正しい使い方を学ぶ中で、スマートフォンのメリットとデメリットについても考えました。スマートフォンの利便性や使用の際に気を付けることなどへの理解を深めることができました。

職業コース3年生は、12月19日（金）の保健体育科の授業で、Tボールの試合をしました。試合を行う前に、チームごとに話し合って、チーム名や打順を考えました。また、試合では、これまでに練習してきたことを意識して打ったり、同じチームの仲間を応援したりすることができました。2学期最後の保健体育科の授業でしたが、みんなで盛り上がることができました。

職業コース3年生は、12月19日（金）の社会科の授業で、日本国憲法について学習しました。日本国憲法の三大原則を一つずつ確認したり、教科書を使って憲法の条文の穴埋めを行ったりしました。日本国憲法の大切な部分について理解を深めることができました。

職業コース3年生は、12月22日（月）の家政科の授業で、12月25日（木）に行われる食品加工技能検定に向けた取組をしました。今回が、3年生にとって最後の技能検定練習となりました。最後の練習も、みんなで教え合いながら、行うことができました。