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最新更新日:2025/06/13 |
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1年生 校歌を歌おう!
1年生が、石内北小学校の校歌を嬉しそうに歌っていました!
入学式では、校歌を聞くだけでしたが、あっという間に大きな声で歌えるようになりました。これからも大切に歌い続けてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 本川をつたえて
5・6時間目に、ゲストティーチャーをお招きし、絵本「本川をつたえて」の読み聞かせをして頂きました。本川国民学校で被爆し、その後波乱に満ちた人生を生き抜いた女性を通して、平和の大切さについて書かれた絵本でした。
絵本の読み聞かせの後に、考えたこと、思ったことなど、子どもたちみんなで交流をしました。私たちが、今ここにいる意味を改めて考える貴重な時間になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 静かに待って視力・聴力検査
今日は、クラスごとに視力・聴力検査をしました。
子どもたちは、静かに廊下を移動し、黙って並んで待っていました。 授業をしている他のクラスのことを考えて、みんなで協力する姿がとても素敵でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全員で道徳科の授業開き!
今日は、体育館に全学年の児童が集まり、道徳科の授業開きをしました。
『みんなが楽しい学校にするには、どんな気持ちが大切なんだろう?』というテーマで話し合いました。初めに先生が輪になって話し合い、その後、約900人の児童全員で話し合いました。1年生の児童も堂々と自分の意見を話し、5・6年生は、友達の意見につなげて自分の意見を話していました。 最後に、みんなで石内北小オリジナルの道徳ソングを歌いましたが、みんな笑顔でとてもうれしそうに歌っていました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生初めての給食
今日は小学校で初めての給食です。
今日の献立は、牛丼、とうふサラダ、バナナ、牛乳です。 「おいしかった」と満足の笑顔でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科の授業が始まりました!
今日は、6年生最初の家庭科の授業でした。
子どもたちは、5年生の時にできるようになったことをふり返り、6年生の家庭科の学習を通して、どんな自分になりたいかを考え、話し合っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食から 〜地場産物の日〜
4月14日(月)の献立
【ごはん 揚げ豆腐のそぼろあんかけ 米麺汁 牛乳】 今日は、地場産物の日です。給食では、広島県産の米から作った米麺がよく使われています。米麺は、米を精米したあと、細かい粉にし、水を加えてこね、蒸して細く切って作ります。つるつるした口あたりやもちもちとした食感が特徴です。あっさりした味なので、和風・洋風・中華風のどの料理にもよく合います。今日はかつお節と昆布でだしをとり、和風の汁物にしています。また、チンゲンサイ・えのきたけ・ねぎも、広島県で多く作られています。 (栄養価:エネルギー641kcal たんぱく質21.2g 塩分1.8g) ![]() ![]() ![]() ![]() 先生も一緒に話そう!
授業の中で、ペアや3人組、グループなどで話し合う場面がよくあります。子どもの中に先生も入って一緒に話している姿はいいですね。先生の考えを聞くことも楽しいかもしれませんね。
![]() ![]() ![]() ![]() 楽しく反応しよう!
自己紹介をしていました。身を乗り出して一生懸命聞こうとする2年生!自己紹介を聞きながら、自分と同じかな、似ているかな、違うかななど自分と比べて反応していました。
特に、自己紹介の中で、苦手なものやきらいなものを伝えると…反応が大きかったです。 話を聞いて反応することは、相手を大切にすることですね!素敵です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなでしっかり声を出して関わろう
6年生は、どのクラスも一人一人がはっきりとした声を出して、関わり合いながら学んでしました。
あるクラスでは、国語科の詩の音読をしていました。子どもたちは、自分のタイミングで立ち上がり、体を動かしながらリズムよくはっきりとした声で音読していました。 また、他のあるクラスでは、国語科で3人一組で言葉をつないで一つのお話をつくる学習をしていました。はじめと最後の文だけ決まっており、その間を3人で考えるというものでした。どのグループも、工夫した文を考え発表していました。みんなで関わり合いながら笑顔で学習を進める姿がとても素敵でした! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 楽しく対話しよう!
にじいろ学級では、机を輪にして対話を楽しんでいました。
聞くときの反応を意識しながら、笑顔でお互いの好きな物などについて話し合っていました。 ![]() ![]() 上手に下校しました
入学後、2回目の下校です。今日は、靴箱の動きもスムーズでした。
今朝は、放送朝会で「学校生活のきまり」や「運動場の使い方」を学びました。登下校は、基本的に右側を歩き、歩道は車道から離れたところを歩くように指導しています。1年生は、しっかりと話を聞いて、安全に気をつけて下校しました。 今週は、入学式と小学校生活のスタートで、大変疲れていると思います。ゆっくり過ごしてエネルギーを充電してくださいね。1年生のみなさん、よく頑張りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 気持ちのよい学校
今年度、初めての掃除がありました。
事前に、担任の先生と一緒に掃除道具の使い方や掃除場所の確認をしていました。掃除の後、3年生のあるクラスの靴箱を見てみるとかかとがきちんとそろって整頓されていました。気持ちのよい学校にするために、先生も子どもも一生懸命頑張っています! ![]() ![]() ![]() ![]() いろんな対話
5年生が教室や廊下で子どもたちだけの対話をしていました。
算数科の授業の中での対話や学活でお互いを知るための対話など、どの場面でも子どもたちは、笑顔で自分の意見を伝えつつ、相手の意見も真剣に聞いていました。話し合いを通して、課題を解決したり、お互いを認め合ったりして、どんどん対話する力を高めていってほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初大休憩!
3月には「最後の」という言葉が多く使われましたが、年度初めは「初めての」が多くなります。
今日は「初大休憩」がありました。新しい学級の仲間や先生と思い切り遊んでいました。 また、今日は「初給食」をおいしくいただきました。 「初木曜日」4時間で下校した子どもたち…午後は、たくさん遊べるとよいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 学年集会で…
本校の廊下は広く学年集会にも利用できます。今日は、6年生が学年集会を開いていました。そこでは、自分たちで学年目標を決めようと、各学級で話し合い、その後学年全体で意見交流をしていました。自由に、思うままに自分の考えを伝え、そこからみんなでつくっていく姿は、まさに最高学年です。学年始まりの2日目にしてこの姿あり!すばらしいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 初めての下校
初めての下校に、多くの保護者の方が迎えや見守りにお越しくださり、1年生が安心して下校することができました。ありがとうございました。入学するまでに何度も登下校の練習をしたと教えてくれた子がいました。
おかげさまで、初めての下校を無事に行うことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 初日…がんばりました!
1年生が元気よく登校しました。朝の挨拶がとっても上手でした。
今日は、学年目標「ともだち」の話を聞いたり、トイレの使い方や靴箱などの確認をしたりしました。お話を聞くことも上手、廊下の歩き方も上手でした! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第9回入学式を行いました
天気に恵まれ、石内北小学校の桜が校舎の裏で満開に咲き誇る中、入学式を行いました。1年生のみなさん、入学おめでとうございます。
式の中で、校長先生が「最初のお勉強をしましょう。」と言われ、水槽と果物が出されました。1年生は、どんなことが始まるのか一生懸命見たり、予想したり、自分の考えを声に出したりしていました。また、「じぶん」と「みんな」を大切にしようというお話も聞いて、しっかり反応するすてきな1年生でしたね。 明日から始まる学校生活も楽しみにして登校してくださいね。たくさんの先生方やお兄さん、お姉さんが待っています! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和7年度 始業式
令和7年度がスタートしました。始業式では、6年生が、3月末に話し合って決めた学校目標を伝えました。
令和7年度学校目標は「チャレンジする みんなの楽校」です。この目標には、全力で取り組む、全員参加、相手も自分も大切にする、聞くことを大事にする、あたたかい、認め合う、そして、何事も感謝の気持ちをもって行うという思いが込められています。 本年度は、最高学年が話し合って決めた学校目標に向かって、みんなで進んでいこうと思います。応援よろしくお願いします! そして、始業式では、「チャレンジする」にあたり、たくさんチャレンジして、たくさん失敗できる教室、学校をつくろうと絵本を紹介しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立石内北小学校
住所:広島県広島市佐伯区石内北三丁目23-1 TEL:082-941-5007 |