やわらかな日差しに、絶好の卒業式日和です
１１０名の６年生が石内北小学校を巣立っていきました。
卒業式での姿は、６年間の成長を感じさせる素晴らしいものでした。
中学校へ向けて羽ばたいていってください。

３月１８日（水）の献立
【ごはん　まぐろの竜田揚げ　切り干し大根の炒め煮　ひろしまっこ汁】

　毎月１９日は食育の日です。広島市では、毎月１９日を「わ食の日」とし、３つの「わ食」をすすめています。一つ目は、栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」、二つ目は、家族や友達と食卓を囲む団らんの「輪食」、三つ目は、環境のことを考えた食生活の「環食」です。地場産物や旬の食材を使うことは、環境について考え、環境にやさしい食生活につながります。
　また、６年生は、小学校最後の給食です。味わって食べてくださいね。

（栄養価：エネルギー643kcal たんぱく質29.0g　塩分2.1g）

　５年生が、６年生のために一生懸命準備し、式場が完成しました。
　５年生が、ずっと背中を追いかけてきた６年生の最後の授業日です。
　最後の授業…楽しみましょう！

　卒業式の式場づくりを５年生が行いました。任された仕事を丁寧にやり切る姿、進んで仕事を見つけて働く姿、丁寧に丁寧に取り組む姿…もう６年生からバトンを受け取り、最高学年としての姿を見せていました。
　最後に、６年の先生や５年担任の話を聞く姿も、作業を終えて疲れているという様子を見せることなく、相手の目を見てしっかり聞いていました。石内北小学校の相手を大切にするという姿がありました。
　５年生のみなさん、式場づくり、ありがとうございました。そして、明日は在校生代表としてよろしくお願いします！

　卒業式の練習に臨む６年生は、いつも堂々とした態度で、一人一人がめあてを意識して取り組んでいます。いつ、どんな場面を見ても心を動かされる姿です。
　練習の最後には、担任の先生方からメッセージを送ってもらっていました。先生方と真正面から向き合い、大切なことを学んだ１年間…この１年間の歩み（過程）が素晴らしかったです。
　これからも「今」「この瞬間」を大切に本気で取り組み、自分らしく…楽しんでいってほしいです。

　６年生と一緒に登校できるのは、今日が最後でした。兄弟姉妹や近所の友達など…毎日何気なくおしゃべりしながら登校していましたが…卒業ですね。

　今日は、６年生と５年生が卒業式で行う呼びかけを、１年生から４年生までに披露する朝会でした。初めて聴く１〜４年生は、迫力ある呼びかけに驚いていました。そして感動した気持ちを盛大な拍手で表しました。あさってが卒業式の本番です。
　６年生、卒業おめでとう！

　エプロンが、もうすぐ完成します。今日は仕上げの作業に取り掛かっていました。ミシンを上手に扱うことができていました。ポケットやイラストに自分なりの工夫をして、世界に一つだけのマイエプロンが完成します。

　１・２時間目に、「２年生スポーツ大会」を行いました。開会式、準備運動を行い、１組から５組総当たりのドッジボール大会と全員リレー大会を行いました。
　そしてスポーツ大会の終わりは、綱引きです。先生対子供でした。先生対男子、先生対女子で行いました。やる気満々で外に出て綱引きをすると…圧倒的に子どもたちの力が強く、先生たちは、引きずられてしましました。
　心も体も力も大きく育った２年生に拍手を送ります！

　学区内に鹿が出たという情報がありました。子どもたちが下校するときには、自治会長さんや町内会役員の方がパトロールをしてくださいました。また保護者の方も、子どもたちの下校を見守ってくださいました。ありがとうございました。

　図画工作科で作品バックに絵を描いていました。１年間の思い出がたくさんあるようで…何を描こうか迷いながらも、しっかり１番の思い出や複数の思い出を描いていました。

　算数科「計算ピラミッド」に取り組んでいました。みんなで学習を進めながら、きまりを見つけたようです。一人一人が自分の言葉でまとめを書いていました。
　１年の終わりの時期に、しっかりと学びを積み上げています。

　６年生が、体育館で集会を行っていました。子どもたちが考えた学年お楽しみ会です。入場チケットから始まり、全員が参加できるよう工夫されていました。大きな大きな思い出の一つになったことでしょう。
　常に「本気」で卒業式の練習（写真１番下）に臨んでいる６年生。堂々とした姿は、指先にあらわれています。あと３日やり切ってほしいです！

　学年の終わりが近づき…様々なことに取り組み、あわただしく感じる時期ですが、誰もいない教室が美しく整っていました。心は見えないけれど…姿や言葉、形になってあらわれていると話をしています。はっきり心がみえました。子どもたちの成長が嬉しく感じました。

　５年生がゲームを通して１年間の復習をしていました。グループで、友達の誕生日や行きたい場所、ほしいものなどたずねていました。自信をもって交流することができていました。６年生での学習も楽しみですね！

　４年生が総合的な学習の時間に１年かけて平和について調べてきたことや考えたことを３年生に発表していました。それぞれが考える平和について、具体的な事例を挙げながら説明したり、クイズを出したりして分かりやすく発表していました。３年生は、真剣に聞きながら、よく考えてクイズに答えていました。

国語科で「スーホの白い馬」を学習しています。そんな中、教室にスーホが現れました。正体は教頭先生です。子ども達は前のめりになってモンゴルの様子を聞いていました。モンゴルの写真を見せてもらうと、「羊飼いだ。」「おおかみから守ってる。」など、学習したこととつながったようでした。

　国語科で、「」の書き方を学習しました。その後、一人一人が「」を使って文章を書きました。
○○先生に、「じょうずだね。」といわれました。
あさ、こうちょう先生に「おはようございます。」とあいさつしました。
ともだちとあそんで「たのしいね。」といわれ、わたしも「うん、たのしいね。」といいました。
など、「」を使った文章をしっかり書くことができました。

　道徳科の授業で命を大切にして生きることについて考えていました。道徳専科の先生と学級の友だちと、「なるほど」「本当にそうかな」など、じっくり話を聞きながら考えていました。まだまだこれから自分の命を大切に、自分の命を輝かせていく子どもたちです。なにか命を大切にするヒントがみつかったらいいですね…

今日は大塚中学校から生徒指導主事の先生をお招きし、出前授業がおこなわれました。。
中学校の生活について、中学生になる心構えについてなど話していただきました。
卒業まであと８日、中学生になる準備を、しっかりしていきましょう。